变式题是指所用的思想方法类似，但形式不同的一类问题。变式题有这样几种

第一种、变条件，得出一种新题。

第二种、条件不变，边结论，得出新题型。

第三种、常量变成变量，使问题复杂，通过讨论才能解决问题。

第四种、条件，结论都变化，解法不变，得出新题型。

指概念的正例(肯定例证)在无关特征方面的具体变化，也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征，从而构成的表现形式不同的例证。

变式指的从不用角度和方法组织感性材料，使非本质属性变化，突出事物本质属性的方法，它可帮助学生更准确地掌握概念。简单来说，就是“变换非本质特征，本质特征不变”。

客观事物常常有多种表现样式，如果教学中所提供的变式不充分或不正确，往往会引起缩小概念内涵或扩大概念外延的错误。

多提供具有本质属性的变式，有助于科学概念的掌握。