多动是一种常见的儿童行为异常问题，表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。

多动症是一种儿童行为异常，国内外调查发现患病率3%～7%，男女比为4～9：1。部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。

根据你的描述，我考虑不是多动症，考虑是神经系统的问题，建议去神经内科检查。通常多动症多发于幼儿，表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。

建议带小孩到儿保科先确诊了再谈治疗。

一般根据患者及家庭特点制定综合性方案给以治疗。早期对症治疗能有效缓解症状。另外多动症至少具备下列6项，持续至少6个月，达到适应不良的程度，并与小儿多动症患儿的发育水平不一致。

1.小儿多动症患者.常常不能仔细地注意细节，或在做功课或其他活动中出现漫不经心的错误。

2.在完成任务或做游戏时常常无法保持注意。

3.别人对他(她)讲话时小儿多动症患者常常显得似听非听。

4.常常无法始终遵守指令，无法完成功课、日常杂务或工作中的义务(并不是因为违抗行为或不理解指令)。

我见过一个多动症的小孩，就是平时静下来，坐着吧，头部也在左右摇晃，吃饭的时候，头也在晃。除了睡觉，其他时间总有部分肢体在运动中。

孩子好动是一种不好的行为习惯，要先去医院看一下。是不是患有多动症。最好就是每天让孩子坚持安静的做一点事情无论是学习还是学习特长，孩子的这些毛病不是一天养成的，所以要慢慢的该，第一个月每天静1小时，第二个月每天静1个半小时。而且要注意周围的人有没有这种行为的，因为孩子的模仿能力很强，很可能是效仿别人。

你好,多数ADHD儿童在服药物后多动行为或认知功能都有改善，但药量难掌控及药物副作用可导致因营养不良影响骨骼生长和成长发育，以及停药可能引起行为反弹现象（出现未用药前更加严重的行为症状）等问题，要求在用药过程中，药物剂量的控制和药物疗效的评价一定要做得专业精确可靠。

儿童多动症的症状1.注意缺陷表现为与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂，是本症的核心症状。患者常常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久，容易因外界刺激而分心。在学习或活动中不能注意到细节，经常因为粗心发生错误。注意维持困难，经常有意回避或不愿意从事需要较长时间持续集中精力的任务，如课堂作业或家庭作业。做事拖拉，不能按时完成作业或指定的任务。患者平时容易丢三落四，经常遗失玩具、学习用具，忘记日常的活动安排，甚至忘记老师布置的家庭作业。2.活动过多表现为患者经常显得不安宁，手足小动作多，不能安静坐着，在座位上扭来扭去。在教室或其他要求安静的场合擅自离开座位，到处乱跑或攀爬。

小儿多动症应辩证艾灸：

阴虚阳亢型多动症艾灸方法

主证：行为异常，运动过多和动作不协调，注意力不集中，兼见神志涣散，烦躁易怒，多动多语，指甲，发泽不荣，舌红而干，脉细数或弦细数。

治则：滋补肝肾。

艾灸取穴：主穴取百会，风池，神门，太冲，太溪，三阴交，侠溪。烦躁不安加灸照海，神庭。

艾灸方法：

1.温和灸：每穴可灸5-10分钟，每日1次，5-7次为1个疗程。

2.隔姜灸：艾炷如黄豆大，每穴可灸3-5壮，每日1次，7次为1个疗程。

心脾两虚型多动症艾灸方法

多动症的话就是注意缺陷多动障碍，以注意障碍，过度的活动和冲动控制力差为主要临床表现，是最常见的儿童期起病的神经精神疾病之一，也是儿童心理咨询门诊、儿童保健门诊最常见的疾病之一。

多动症的预后与病情的轻重、是否有效及时的治疗、有无家族史以及是否共患其他精神障碍等有关，一般15%到20%的多动症儿童，症状在儿童期或者是青少年期消失，一部分儿童只残留一些较轻的症状，而且没有太多的功能损害，大概三分之一的儿童将终生患有多动症，多动症持续至成人期的危险因素包括具有明显的多动症家族史，共患其他精神障碍和家庭环境不良，如果一个多动症儿童同时具备以上三个因素中的两个，那么他至成年期几乎肯定是多动症患儿。