通过银行游戏，让孩子学会人民币（各面额）之间的兑换知识。

角色游戏，一个人扮演银行柜台员，一个人扮演顾客。人民币面额比较多，需要一定的时间做练习。先学会100元兑换10张10元，1元兑换10张一角，一角兑换10枚一分硬币（一分纸币）。再逐步提高难度，如48元等于几张十元，几张一元

幼儿园元角分最简单教学法

给孩子一套钱币，跟他玩卖东西找钱的游戏，先从同一单位开始:比如开始给他10个一角钱，让他买一个五角钱的东西，看看他应该怎么给。然后再给他一套（5个1角，2个5角）再让他做出各种组合（如3角，7角等等，应该怎么给。）

再慢慢加深难度，比如给…

1、语言法：是体育教学中运用各种形式的语言指导学生学习，达到教学要求的方法

2、直观法：是体育教学中通过一定的直观方式，作用于人体感觉器官、引起感知的一种教学方法

3、完整法：是从动作的开始到结束，不分部分和段落，完整、连续地进行教学和练习的方法

4、分解法：是从掌握完整动作出发，把完整的动作按其技术结构分成几段或按身体活动的部位分成几个部分，逐段或按部分进行教学和练习，最后完整地掌握动作的方法

5、游戏练习法：是以游戏的方式组织学生进行练习的方法

6、比赛练习法：是在比赛的条件下组织学生进行练习的方法

7、综合练习…

教学生四会：会听、会看、会想、会说。八大组训要素的正确顺序是班级管理、课堂氛围、任务导向、学生参与、学生交流、学生成就、教学方法、知识结构。这八个要素对学校评价课堂教学有一定的借鉴意义。

物理教学八法:

一、实验法:大多数物理概念的教学方法是通过实验演示，让学生透过现象。

二、类比法:类比是从事科学研究最普遍的方法之一，对科学的发展具有重要的作用。

三、设疑法:设疑如同悬念能引起学生积极的思维活动，经过学生积极思维之后得到的概念能经久不忘。

四、联结法:物理概念大多数是在已有认知结构的基础上建立起来的。

五、激趣法:这是值得注意采纳的方法。

六、外延法:对于物理概念在教学时最好要从其外延开始引入。

七、实例法:

八、直接法:在物理教学中，有些物理概念是直接引入被采用的

理论教学法是教育学的一个重要分支。

1、它既是一门理论科学，也是一门应用科学

2、它既要研究教学的现象、问题，揭示教学的一般规律，也要研究利用和遵循规律解决教学实际问题的方法策略和技术。

3、它既是描述性的理论，也是一种处方性和规范性的理论。

理论课通常在共同、技术、战术等动作技能性课目训练之前进行，通常以课堂施教的方法进行。

理论教学法名词解释

理论教学法，理论课程的实施程序和方法。理论课通常在共同、技术、战术等动作技能性课目训练之前进行，通常以课堂施教的方法进行。

课堂施教步骤一般是：揭示要点、指导预…