壬寅学制是我国近代第一部国家颁布的学制，但它并没有得以实施，所以第一部公布实施的学制是癸卯学制。
1902年，在管学大臣张百熙的主持下拟定了一系列学制系统文件，包括《京师大学堂章程》、《高等学堂章程》、《中等小学章程》等共六件，通称《钦定学堂章程》因该年为壬寅年，又称壬寅学制。这是中国近代第一个以中央政府的名义制定的全国性学制系统，具体规定了各级各类学堂的性质、培养目标，入学条件、在学年限、课程设置和相互衔接关系。
然而，壬寅学制虽经正式公布，但并未实行，第二年，即光绪二十九年（公元1903年）又由张百熙、张之洞、荣庆拟定了《奏定学堂章程》，1904年1月颁布执行，这个章程，规定了学校系统，除制定各级各类学堂章程以外，还订了学校管理法、教授法等，因光绪二十九年为癸卯年，所以该学制也称癸卯学制。
癸卯学制纵的方面把整个学程分为三段七级，第一段为初等教育，分为蒙养院四年，初等小学五年，高等小学四年，共三级十三年第二阶段为中等教育，仅设中学堂一级，五年第三阶段为高等教育，分高等学堂（或大学预科）三年，分科大学堂三年到四年，通儒院五年，共三级十一年到十二年。儿童从七岁入学，到通儒院毕业，共计二十六年。横的方面除直系各学堂外，另有师范教育及实业教育两个系统。
我国第一个颁布的近代学制是
我国最早颁布并正式实施的近代学制是癸卯学制。
1903年(光绪二十九年)，清政府拟定了《奏定学堂章程》，1904年1月颁布执行，又称“癸卯学制”。“癸卯学制”是中国正式实施的第一个现代学制。
“癸卯学制”最大的特点是修业年限长（修业年限长达21年7岁入学，到28岁毕业）以日本为蓝图，承袭了日本的学制，是中国近代教育走向制度化、法制化的标志。
“癸卯学制”明文规定教育目的是“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”，明显反映了“中学为体，西学为用”的思想。
我国第一个颁布的近代学制是
正式颁布的第一个现代学制是1902年的“壬寅学制”(未实行)。
正式实施的第一个现代学制是1903年的“癸卯学制”(实行新学制的开端)。第一个具有资本主义性质的学制：“壬子-癸丑学制”。近代使用时间最长的学制：1922年的“壬戌学制”。1904 年，清政府颁布执行了由张之洞、张百熙、荣庆等人拟定的《奏定学堂章程》，时称「癸卯学制」，这是中国近代第一个正式施行的学制。
该学制包含从小学到大学的完整体系，最大特点是修业年限长，儿童 7 岁入学至大学堂要 21 年，至通儒院要 26 年，是我国修业年限最长的一个学制。
我国第一个颁布的近代学制是的相关内容
新法律颁布前已经实施的行为
法不溯及既往。新法律颁布前已经实施的行为，一般不适用新法律。法律适用采用从旧兼从轻原则。对新法律颁布前已经实施的行为进行处罚，一般适用新法律颁布实施前适用的法律。如果适用新法律的规定、更有利于保护当事人利益的，可以适用新的法律规定。
生态红线什么时候颁布
2017年2月17日。
生态红线是指在生态空间范围内具有特殊重要生态功能、必须强制性严格保护的区域。通常包括具有重要水源涵养、生物多样性维护、水土保持、防风固沙、海岸生态稳定等功能的生态功能重要区域以及水土流失、土地沙化、石漠化、盐渍化等生态环境敏感脆弱区域。
生态红线什么时候颁布
生态红线开始由环境保护部门划定和管理，现在只能调整由自然资源管理部门划定，环境保护部门管理，全国还没完成审批，生态保护红线管理办法也没出台！
1744年哪个国家颁布了义务教育法
1744年颁布义务教育法的国家是德国，义务教育起源于德国。
拓展内容
1、义务教育的含义：
“义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年都必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。“
2、义务教育的特点：
义务教育具有强制性、免费性、国家性的特点。
3、义务教育的意义：
（1）义务教育是强国富民，加速社会主义现代化建设的重大决策。
（2）义务教育是培养社会主义事业建设者和接班人的需要，是各类专门人才成长的奠基工程。
（3）义务教育是提高民族素质的需要，是提高国民素质的…
我国第一部密码法颁布于
1998年。
《中华人民共和国保守国家秘密法》1988年9月5日第七届全国人民代表大会常务委员会第三次会议通过，1988年9月5日中华人民共和国主席令第六号公布，自1989年5月1日起施行。第十一届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议于2010年4月29日通过修订，修订后的《中华人民共和国保守国家秘密法》自2010年10月1日起施行。
2019年8月14号颁布的法律
2019年8月14日《中华人民共和国疫苗管理法》全文公布，该法将于今年12月1日起正式施行。这部对疫苗管理进行的专门立法，被称为“史上最严”，执行“最严格”的管理制度，并对违法者施行严厉处罚。这说明我国坚持全面依法治国基本方略，党和政府关注民生问题，致力于维护社会公平正义 法治要求实行良法和善治。