（人类）来呼风唤雨。

是谁来呼风唤雨呢当然是人类，这句话采用了设问的修辞手法。这句话出自《呼风唤雨的世纪》：“是谁来呼风唤雨呢当然是人类靠什么呼风唤雨呢靠的是现代科学技术。”

作者用对比的方法来揭示科学技术对人类生活的意义。没有科学技术，人类只能服从自然。人们生活在一个日出日落的“农耕社会”中，只能把美好的愿望“寄托”在神话中。但是有了科学技术，人类可以改造自然，改变自己的生活方式。

设问是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。正确的运用设问，能引人注意，启发思考有助于层次分明，结构紧凑可以更好地描写人物的思想活动突出某些内容，使文章起波澜，有变化。运用设问要抓住读者关心的问题，如果问题既不重要，也不新颖，人们并不关心，修辞者却故弄玄虚，不仅不能提高表达效果，反而令人生厌。

是谁来呼风唤雨呢改成陈述句的相关内容

没有尾巴多难看啊改为陈述句

我个人认为这样改，意思不变。

改为陈述句:没有尾巴很难看。

这是把感叹句改为陈述句，但不改变句子的意思。感叹句抒发感情更强烈，一定要有感叹词和感叹号，陈述句就是把一句话说完整。

改法:

1、去掉感叹词“啊”

2、把感叹号改为句号。

3、把“多”改为“很”。

没有尾巴多难看啊改为陈述句

没有尾巴特别难看。感叹句改为一般陈述句要去年感叹词“啊、呀、吧”，对于出现的感叹号也要相应地改成句号，句子原来的意思不能发生改变。“没有尾巴多难看啊！”

这个句子是在告诉我们没有尾巴很难看，而句中的“…

我们还是和睦相处吧改为陈述句

我们还是和睦相处吧！这个句子是祈使句。祈使句，是要求别人去做或不去做的事情，语气平缓的，句末用句号语气强烈的，句末用叹号。

例如1类，你今天去赶集吧。

例如2类，老天爷呀，你快下雨吧！

要改成陈述句，就要陈述一件事，语气平缓的，句末用句号。

如:我们和睦相处。

改为陈述句的方法和技巧

三年级语文中，有一个很常见的题型，那就是，变化句型，比如，把反问句改为陈述句，把双重否定句改为陈述句，把感叹句改为陈述句等。

只要掌握技巧，就能很容易改好句子。

把反问句改为陈述句时，首先要读懂原本的句子是什么意思，然后唱一个反调，再去掉难道、怎么等反问词，最后把问好改为句号，就行了。

改为陈述句的方法和技巧

双重否定句改陈述句，去掉原句双重否定词“不能不，不得不，加上肯定语气“能，一定”就可以了例如，我们不能不去救她，陈述句，我们一定去救她。

青蛙住在烂泥塘是陈述句吗

问题中的“青蛙住在烂泥塘”一句，可能是陈述句，也有可能是疑问句。

为什么是这样的答案，需要注意以下几个要点：

1、现代汉语中的基本句式，含有四种：陈述、祈使、感叹和疑问。如何确定是何种句式，关键是由“标点符号”决定的。

2、由于问者没有提供标点符号，所以不能确认是何种句式。如果是句号，则是陈述句。如果是问号，则是疑问句。

3、为什么可以排除感叹句，因为感叹句常在句后加感叹词。“青蛙住在烂泥塘”中没有感叹词。

4、为什么可以排除祈使句，因为祈使句表示使令意思，“青蛙住在烂泥塘”不含使令意思。

陈述句的习惯语序

陈述句语序：主语+谓语+宾语。

陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句，简称为肯定句和否定句。除了连接词及被修饰的词提前以外，宾语从句用陈述句语序。

陈述句是用来描述一个事实，日常生活中使用的大部分句子都是陈述句，在陈述句中动词在第二位。第一位可以是主语，也可以是状语，还可以是宾语，而不管句子怎么变，动词（或者助动词）总是在第二位。主语的位置则总是在动词的两边，要么在第一位，要么在第三位。当出现助动词或情态动词时，助动词或情态动词在第二位，行为动词在最后一位

陈述句的习惯语序

答:陈述句的习惯语序，也可称为一般语序，也就是汉语用语的一般习惯…