这题是一道有余数的除法算式,在有余数的除法算式里,被除数等于商乘除数加余数。
在有余数的除法中,余数一定要比除数小。
题中告诉我们余数是2,根据余数小于除数,除数就是比2大的数字3,4,5,6,7,8,9……
但除数是3,那么被除数就等于3×8+2=26
商8余2的除法算式有
26÷3=8……2
34÷4=8……2
42÷5=8……2
50÷6=8……2
58÷7=8……2
66÷8=8……2
74÷9=8……2
希望能帮助到你。
商是8余数是2的除法算式有哪些
这个有很多,计算除法的时候,余数要比除数小。这里余数是2,除数是大于2的数字。除数可以是3—4—5等等。当除数是3的时候,被除数是3乘以8,再加上2。被除数等于除数乘商加上余数。
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把94用短除法分解质因数
用短除法把94分解质因数。任何一个合数都可以写成几个质数相乘的形式,分解质因数只针对合数来说一个数除了一和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数94根据数的特征,它能被二整除伤47。47是个质数。除到此为止。所以94=2×47要注意质因数与因数的区别。
乘法除法的意义
乘法的意义是求相同加数和的简便计算,除法的意义是已知两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数的运算。在学习中总结乘、除法各部分间的关系,并会应用这些关系进行乘、除法的验算。
除法是日后高级运算的基础,无论是物理,化学,数学,都用得到数学。学习除法,理解除法,理解除法是乘法的逆运算,灵活运用除法,并会在实际中应用。方便平常生活的结算消费,日常开支。
除法是四则运算之一。已知两个因数的积与其中一个非零因数,求另一个因数的运算,叫做除法。
两个数相除又叫做两个数的比。若ab=c(b≠0),用积数c和因数b来求另一个因数a的运算就是除法,写作c÷b,读作c除以…
除法的意义是什么
答:除法是四则运算的一种。它的意义是:把一个整体或一些物体,平均分成若干份,求其中的一份叫除法。一个整体或一些物体叫被除数,平均分成的份数叫除数,求其中的一份叫商。
三年级除法的意义和概念
答:三年级除法的意义是已知两个因数的积和其中的一个因数求另一个因数。它的概念是甲数除以乙数甲数是被除数,甲数除乙数则乙数是被除数。
一道除法算式有哪四种意义
第一种意义:求一个数是另一个数(这个数不等于零)的几倍(或几〈百〉分之几。
第二种意义:把一个数平均分成若干份(不等于零),求其中的一份。
第三种意义:已知一个数的几倍或(几<百>>分之几是多少,求这个数。
第四种意义:已知两个数的积与其中的一个数,求另一个数。
第四种意义: