《琴诗》蕴含的哲理即世间万事万物都是互相依存的。人不能离开物，物更不能离开人。人和物的有机结合，才能创造生活，创造世界。
《琴诗》此诗仅用两句反问，说明离开人的弹奏，琴本身不能发声离开弹奏工具人的指头也不能发声。只有当人的指头作用于弹奏工具琴时，才会发出悦耳动听的音乐。全诗简单明了，言简意赅，反映了宋代哲理诗的主要特点。
琴诗告诉我们什么道理
《琴诗》蕴含的哲理即世间万事万物都是互相依存的。人不能离开物，物更不能离开人。人和物的有机结合，才能创造生活，创造世界。
《琴诗》此诗仅用两句反问，说明离开人的弹奏，琴本身不能发声离开弹奏工具人的指头也不能发声。只有当人的指头作用于弹奏工具琴时，才会发出悦耳动听的音乐。全诗简单明了，言简意赅，反映了宋代哲理诗的主要特点。
琴诗告诉我们什么道理
《琴诗》告诉我们的道理：
文学意义
这首诗讲了一个弹琴的道理：一支乐曲的产生单靠琴不行，单靠指头也不行，还要靠人的思想感情和技术的熟练。琴不难掌握，指头人人有，但由于人的思想感情和弹琴技术的差异很大，演奏出来的乐曲是否悦耳可就大不一样了。诗里用了两个提问，让读者去思考。其实这是一个复杂的美学问题：产生艺术美的主客观关系物理意义
声音的音质与介质的材料不同有异.音高一般与物体的大小，粗细，厚薄，长短，松紧有关.大，粗，厚，长，松的东西振动慢，频率低反之频率高.响度与物体振动的频率有关.
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钟毓钟会少有令誉的道理和启示
毓钟会少有令誉的启示：巧妙的运用了词语顺序的变化为自己解围，顺便也奉承皇帝，恰到好处。
（主人公的聪明主要体现在：钟毓钟会还只是十多岁的小孩，第一次见到皇帝，兄弟二人诚惶诚恐在所难免，但他们在与魏文帝的对答之中既见善辩之才，又恰到好处地奉承了皇帝。）
钟毓钟会少有令誉的道理和启示
通过在钟家发生的两件事从而体现出钟毓、钟会聪明机智和语言上的幽默风趣。他们面对魏文帝突如其来的问题，能镇静思考，冷静作答。用得体的语言既回答了问题，又维护了魏文帝的威严
锥刺股的故事告诉我们什么道理
“头悬梁，锥刺股”，给人们的启示是：学习需要持之以恒的毅力和不惧困难的决心。古人这种求学的精神令人钦佩。在那样恶劣、贫困的情况下，能够克服困难，不受外界环境影响、努力学习。
一、出处
宋朝王应麟的《三字经》
二、原文
头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。
如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。
锥刺股的故事告诉我们什么道理
孙敬头悬梁、苏秦锥刺股都是中国历史春秋时代的经典典故，后世总结为“悬梁刺股”的故事。
这两则历史典故都是与寒门子弟勤奋苦读有关，故事本身告诉我们要实现远大崇高的理想抱负，就要经得起时…
兵者诡道也哲学道理
兵者诡道也，用兵之道在于千变万化、出其不意。所以能好像看起来不能用好像看起来不用近好像看起来远远好像看起来近。
有利的可以引诱它，混乱的可以夺取它，坚实的可以戒备它，强盛可以避开它，气势很盛可以骚扰它，轻视的可以骄纵它， 隐逸的可以劳累它，亲近的可以离间它。
攻它无防备处，出击在它不留意时。如此制胜方案，不可事先传出去也。
七色花告诉我们的道理
七色花的故事讲的是小姑娘珍妮和她的七色花展开的，珍妮用七色花掩盖了自己的错误、达成了自己因愤怒、嫉妒等自己的负面情绪产生的种种愿望，但珍妮并未因此得到真正的快乐，最后一片花瓣，她用来帮助他人，并从中找到了真正的快乐。
七色花的故事告诉我们，贪心会让生活变得混乱，而帮助他人却可以获得真正的快乐。所以小朋友们要记得常常去帮助别人哦，做一些自己力所能及的事情，那样你会感受到真正的快乐。
有个女孩名叫珍妮。有一天她迷路了，心里害怕便哭了起来。一位老妈妈看她可怜，就把自己的七色花给了她，只要撕下一片花瓣，就能达成一个愿望。珍妮谢了老妈妈，许愿回到了家。
到家后的…
惠崇春江晚景告诉我们什么道理
苏轼的这句诗包含的哲理是：凡事都要亲历其境，才会有真实的感受。这句诗不仅反映了诗人对自然的入微观察，还凝聚了诗人对生活的哲理思索。鸭下水而知春江暖，可与“一叶落而知天下秋”相媲美，具有见微知著、举一反三的道理。
举一反三的道理