端正，改变，改善等可以用于学习态度的动词，即成为端正学习态度等。学习态度的意思是学习者对学习较为持久的肯定或否定的行为倾向，通常可以从学生对学习的注意状况，情绪状况和意志状况等方面加以判断和说明。对这些状况采取的动作，可以用本答案开头所列动词表示。

学习态度用什么动词的相关内容

什么地吃饭动词

我的回答是：慢速地吃饭。

我的理由是：慢速是一个动词，是指吃饭的速度不快的意思。在现今的社会当中，除了那些有紧急事情的人吃饭速度要快速外，我健议我们吃饭速度要慢些，因为细嚼慢咽对我们的胃有好处，我们要把饭吃饱了才有力气去做其它事情。所以我才提醒人们要慢速地吃饭。

什么地吃饭动词

礼貌地吃饭，优雅地吃饭，无声地吃饭。生在中国礼仪之邦，我们最重要的就是礼貌。吃饭也是有礼貌讲究的。所谓礼貌，便是遵守餐桌上的规矩，做到食不言，以及菜品的摆盘，更需要注意吃饭时不发出声音 ，还有筷子的摆放，以及不在菜品里挑来挑去。还需要注意尊重老人。

usually是名词还是动词

usually是副词

例句

1、

Children usually transfer to secondary school at 11 or 12.

儿童通常在11或12岁时升读中学。

2、

What time do you usually wake up in the morning?

通常你早晨几点钟醒

3、

We don't usually give presents to people at work.

我们一般不给在职职工送礼。

usually是…

吹得后面填什么动词

答:吹得后面填形容词天花乱坠，神乎其神等，这样填形成了一个动补式短语。所谓动补式短语就是短语所要表达的意思是动词谓语，其后面的词或句子是吹的补语，补充说明谓语怎么样等问题，用得，比如吹得神乎其神，吹动词，谓语，神乎其神补语，补充说明吹的怎么样。是为动补短语。

动词什么枝条填空词语

1、（捡起）枝条

2、（放下）枝条

3、（摆动）枝条

4、（修剪）枝条

5、（抽出）枝条

枝条

读音：zhī tiáo

词语释义：树枝，枝子比喻分支，旁支，支派附属喻指后裔。

出处：

汉 应劭 《通·正失·封泰山禅梁父》：“柘桑之林，枝条畅茂，乌登其上。”

唐 李咸用 《同友生题僧院杜鹃花》诗：“鹤林太盛今空地，莫放枝条出四邻。”

沙汀《风浪》：“风从屋后一棵大皂荚树的枝条间穿过，发出飒飒的声响。”

什么歌曲填动词

歌曲前填写动词如下:

1、（清唱)歌曲

2、（合唱)歌曲

3、（演唱)歌曲

4、（演奏)歌曲

5、（哼唱)歌曲

6、（谱写)歌曲

7、（编写)歌曲

8、（播放)歌曲

9、（下载)歌曲

10、（学习)歌曲

11、（创作)歌曲

12、（欣赏)歌曲

13、（聆听)歌曲

14、（模仿)歌曲

15、（收听)歌曲

16、（品味)歌曲

17、（推荐)歌曲

18、（推广)歌曲

2…