(1)守恒法:包括原子个数守恒、得失电子守恒、电荷守恒法、质量守恒法等。
(2)极值法: 从问题的极端去思考、去推理、判断,使问题得到解决。
(3)讨论法:当题中含有不确定的因素时,对每一种可能情况进行的讨论。
(4)量量关系法:利用已知量物质与未知量物质之间的关系来解题。
(5)数形结合法:将复杂或抽象的数量关系与直观形象的图形互为渗透、互相补充。
(6)差量法:运用前后量的差,根据方程式中的计量数的关系直接求解。
(1)定量问题定性化
(2)近似估算
(3)运用整体思维,化繁为简
(4)利用图象解题等等。
(1)注意解题规范格式,这方面主要是指要带单位运算和利用化学方程式计算时的规范格式。
(2)注意分步作答。每年国家考试中心的评分标准都是分步计分,往往分步计分之和不等于总分。
(3)注意有效数字的取用 近年来有效数字的取用越来越重视,在平时的练习中就要引起注意。
1、0价配平法
当化学方程式中某些元素的化合价较难确定时,通常采用0价配平法,所选配平标准可以是反应物,也可以是生成物。
2、万能配平法
万能配平法所配平的化学方程式只是原子个数守恒,化合价的升降总值不一定相等,因而不一定正确,虽然中学阶段很少遇到这样的化学方程式,但在最后进行化合价升降总值是否相等的验证,还是必要的。
3、合并配平法
关键是找出发生氧化还原反应的两种物质间的某种数量关系,常用方法有:
(1)通过某种物质的分子中原子间的数量关系,确定其他两种(或多种)物质的数量关系。
(2)通过电荷守恒等方法确定其他两种(或多种)物质的数量关系。
4、拆分配平法
适合氧化剂和还原剂是同一种物质,且氧化产物和还原产物也是同一种物质的化学方程式的配平,其配平技巧是将氧化还原剂(或氧化还原产物)根据需要进行合理拆分。
这几种化学计算题解题方法中肯定有几种是同学们经常用到的。
化学计算题的基本解题格式。
不知道提问问题的人是问初中化学还是高中化学。作为一名高中化学老师,我从高中化学知识来说。
到了高中,各种形式的计算题都有,如有质量m求物质的量n,其隐含条件是摩尔质量M,在解题时首先这样说:已知该物质摩尔质量是M,则m克该物质的物质的量是n=m/M。其它各种题的解题方法还有很多,如各种平衡的三段式法等。
化学计算题的基本解题格式。
一般来说,在回答计算题时,要根据化学反应计算到所生成的物质的量时,要写出反应方程式,再根据反映系数等各项条件计算出来。写清楚条件和要求的东西。只要按课本的格式来做就没问题的。不要偷懒。
给个例题吧:
10ml98.0%浓H2SO4(密度为1.84g/cm30)与40ml水充分混合。回答下列问题:
(1)所得稀硫酸的溶质质量分数为多少
(2)该稀硫酸能与多少克锌恰好完全反应(水的密度为1.0g/cm3)
1)溶质质量=1.84×10×98.0%
溶液质量=10×1.84+40×1.0
质量分数=溶质质量/溶液质量
1、84×10×98.0%/(10×1.84+40×1.0)=30.88%
(2)稀释后硫酸溶质的质量仍不变
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
65……98
x……1.84×10×98.0%
65/x=98/(1.84×10×98.0%)
x=11.96
所以该稀硫酸能与11.96克锌恰好完全反应
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一元一次方程的标准格式为ax十b=0(a≠0)。一元一次方程指的是只含有一个未知数,在方程中未知数称为元,(一个未知数!又叫做一元),且这个未知数的次数是1并且含未知数的项为整式的等式。因为未知数x最高次数是1,所以一元一次方程只有一个根。任何一个一元一次方程都可以化为ax=b(a≠0)的形式去求解。
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押子单的书写格式
答:押的书写格式:提手旁占田字格的左半格,甲占田字格右半格。
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