作用如下:
1、苏轼是主角，但也有同游者。前后两篇《赤壁赋》中都提到有“客”相从，只是没有指名。将三人置于船头的显著地位，为了突出画面的主体人物。
2、游览的地点是在赤鼻矶（苏轼误作赤壁），雕刻家巧妙地借助苏轼《赤壁赋》《后赤壁赋》中的文句来表现生活中的实在图景，是一种“移植”的手法。
3、为了给观赏者造成一个江上泛舟的实感，雕刻家精心地设计了一个“舟尾横卧一楫”的细节，又有舟子二人分居左右，一人“倚一衡木”而坐，一人烧茶，都是很悠闲的样子，跟苏轼《后赤壁赋》里“放乎中流，听其所止而休焉”的意境暗暗相合，使人觉得静中有动。
核舟记引用赤壁赋的作用的相关内容
王叔远的核舟给魏学洢什么启示
如果没有魏学洢将这核舟写成文 章，或许王叔远的一生都不会被人所知。可见，是金子总会发光!我们只需要努力，其他一切就交给时 间!
《核⾈记》的创作者是魏学洢。他是明朝末期⼈，他的⽗亲则是与历史上臭名昭著的⼤宦官、想弑君篡位的魏忠贤进⾏了坚决激烈⽃争的⼤忠⾂。但弹-劾奸⼈不成，反⽽惨被下狱斩⾸⽽怨死。魏学洢时年仅⼆⼗九岁，就在他护送⽗亲灵柩回家的途中，⼜不幸悲愤⽽亡，真是英年早逝啊!令⼈叹息。但这位既不是⼤官，⼜不是名⼠，更不是著名诗⼈作家的“⽆名⼩卒”却凭借他的笔墨乍现，给后⼈留下了⼤名篇——《核⾈记》。
核舟记，盖的意思是什么
核舟记，盖的意思是表示推测的句首语气词。
《核舟记》是明朝文学家魏学洢创作的一篇说明文。
此文通过白描的手法，详细而有条不紊地记述了他所得到的一个微雕作品——核舟，采用的是“总——分——总”的结构模式。
全文语言生动平实、洗练，“核舟”的形象刻画得十分具体，其上的人物亦描绘得逼真而又生动，这些都无不体现了作者细腻的文笔。
核舟记，盖的意思是什么
“盖”是古代行文中放在句首，表示推测的语气词，换成现代汉语表示推测的语气词，就是“大概”“可能”之类的词语。
但不能说“盖”解释为“大概，原来”。
核舟记的中心词是什么
是开头“明有奇巧人曰王叔远”中的“奇巧”，或是结尾句“技亦灵怪矣哉”中的“灵怪”，这两个词语意思相近，都是赞美王叔远的雕刻技艺高超。这只核舟体积小，雕刻的内容却很多，有五个人，八扇窗，34个字，还有箬篷，念珠……更何况人物神情动作栩栩如生，雕刻家的技艺实在高超。
核舟记特殊句式
《核舟记》特殊句式有：各隐卷底衣褶中，其两膝相比者，尝贻余核舟一，中峨冠而多髯者为东坡，细若蚊足等。
《核舟记》是明朝文学家魏学洢创作的一篇说明文。此文细致地描写了一件微雕工艺品——“核舟”的形象，其构思精巧，形象逼真，反映了中国古代雕刻艺术的卓越成就，表达了作者对王叔远精湛技术的赞美，以及对中国古代劳动人民的勤劳与智慧的高度赞扬。全文语言生动平实、洗练，“核舟”的形象刻画得十分具体，其上的人物亦描绘得逼真而又生动，这些都无不体现了作者细腻的文笔。
核舟记在不在中考文言文范围内
《核舟记》在不在中考文言文范围内
这个问题就应该看你是在哪个省参加考试。如果你在山西省参加中考的话，《核舟记》就不是中考文言文的考察范围，因为山西省的课程标准规定了中考要考察的23篇文言文和40首古诗，其中并没有《核舟记》，所以问题的答案因地域的不同而应该有所不同。