《桃花源记》以渔人的行踪为线索，按照发现桃林、进入桃源、出而复寻的顺序，可分三个部分。

全文共五段，可以分为三大部分：第一部分（第1段）：写渔人偶然发现桃花林的经过。（开端）第二部分（第2、3段）：写渔人进入桃花源，在桃源人家里做客及辞去的经过。

（发展）可以分两层：第一层（第2段）：写桃花源中宁静安乐的生活环境第二层（第3段）：写桃花源中淳朴的社会风尚。第三部分（第4、5段）∶写渔人离开桃花源后，太守等人先后探访桃花源未果的情形。（结局和尾声）线索：渔人（武陵人），进出桃花源的行踪为线索。发现——访问——离开——再寻，贯穿起来。作者这样写的目的是使人觉得桃花源是一个似有实无的虚幻世界，并不存在。暗示“桃源”是一个虚构的社会，现实是不存在的。同时增加文章的神秘色彩。隐含作者无力改变社会现实的无奈的思想感情。

桃花源记划分三部分的相关内容

热带温带和寒带如何划分

答案，温带和寒带的划分是根据气候要素或气候因子带状分布特征而划分的纬向带。是最大的气候区域单位，最早气候带的划分是根据纬图把气候分成热带温带和寒带。后来又陆续有人提出用等温线划分气候带，目前也有提出，按地球上的实际气候状况划分气候带的。

热带温带和寒带如何划分

根据太阳高度和昼夜长短随纬度的变化，将地球表面有共同特点的地区划分为热带、温带、寒带。北纬23°26′至南纬23°26′为热带，南北纬23°26′到南北纬66°34′为温带，南北纬66°34′到南北纬90°为寒带。

23°26′为热带，南北纬23°26′到南北纬66°34′为温带，南北纬66°3…

学前教育是怎么划分的呢

从年龄段上来看，学前教育一般包括婴儿期教育和幼儿期教育两个阶段。

另外，学前教育有广义和狭义之分。

广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。

狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。

学前教育是怎么划分的呢

从性质上划分，学前教育功能可以划分为期望功能与实际功能。

从范畴上划分，学前教育功能又可分为个人功能和社会功能。

牙膏等级划分5个等级颜色

分别是绿色、蓝色、红色、黑色，四种↓1、牙膏尾部条纹是绿色：纯天然草本2、牙膏尾部条纹是蓝色：天然+药物3、牙膏尾部条纹是红色：天然+化学成分4、牙膏尾部条纹是黑色：纯化学

苏南苏北如何划分

江苏省的苏北苏南以长江分界

长江以北的苏北地区包括：扬州市、泰州市、南通市、盐城市、淮安市、宿迁市、连云港市、徐州市

长江以南的苏南地区包括：南京市、镇江市、常州市、无锡市、苏州市。

苏南、苏北两个行政公署是我国历史上唯一以“苏南”、“苏北”命名的权威行政区划单位，也是现代人“苏南”和“苏北”概念的源头和基本认知点。但在习惯上，江苏省将长江以南划分为苏南地区，将淮河以北称为苏北地区，而位于长江和淮河之间的，则属于苏中地区。

不变资本与可变资本划分的依据

是根据资本本身是否增值来划分的。

因为不同的资本在经济活动中的作用是不同的。不变资本是经济活动的前提，没有它经济活动不可能开展，但不变资本在经济活动中是会省耗的，而且自身不会增值。一般指生产资料。可变资本是指劳动力，在经济活动中不但能把自身价值创造出来并且还可以创造出比自身价值更大的价值。