骄傲的小乌贼的阅读心得

更新时间:2023-04-21 10:53

骄傲的小乌贼的哲理故事

蔚蓝的大海,风平浪静,正是水下公民们出游的好时光。乌贼妈妈带着小乌贼到姥姥家探亲。这是小乌贼第一次出远门,心里真快乐呀。他随妈妈漂呀,漂。哦,那披着好多块透明骨板,分成几节的,是漂亮的小虾鱼那身体扁平,头部突出的,是小海蛾……小乌贼一边游,一边看,真开心哪。

忽然,一条大鱼张着大口向他们扑来。小乌贼一声惊叫,忙躲到妈妈身下。乌贼妈妈却不慌不忙,将身体一伸一缩,从腹腔里喷出一股墨黑的浓汁来。那大鱼躲闪不及,一头碰在浓汁上,“噗”的一下,那浓汁爆炸开来,形成一片浓黑的烟幕。大鱼被裹在“墨汁”里,就像钻进了黑洞洞的山涧,晕头转向。趁此机会,乌贼妈妈领着小乌贼迅速地溜走了。

“好险哪!”小乌贼喘了口粗气,“妈妈,你这本事从哪儿学来的,真不简单!”

“傻孩子,施放烟幕是我们的本能,我们每个乌贼都有一个墨囊,碰到紧急情况,就放出烟幕,掩护我们逃走。不信,你试试。”妈妈鼓励小乌贼,“对,吸气,伸直身体,把身子缩起来。好,吐!”小乌贼在妈妈的指导下,果然喷出一股浓浓的“墨汁”。小乌贼兴奋了,心想,这下可不伯大鱼来吃我了。

小乌贼从姥姥家回来,总念念不忘自己的本事,偷偷试了几次,真灵验,真好玩。他不止一次地向小海蛾、小虾鱼、小海参炫耀。

“看我,会施放烟幕,你们能吗?”小乌贼又一次自得地说。

“小乌贼,这点本事不该总拿来炫耀,应该学点新东西才好。”小海参劝告说。

“用你来教训我?讨厌!”小乌贼发怒了,冲着小海参、小虾鱼、小海蛾喷出一股股浓黑的“墨汁”来,弄得小海参他们东躲西藏。小乌贼想彻底教训一下他们,便大股大股地喷出好多“墨汁”来,搞得四周海水一片漆黑。小乌贼自得极了,哈哈笑着,想溜出这漆黑的水域。可是,浓浓的烟幕施放得太多,他自己也辨不清方向,堕入漆黑的烟幕冲不出去了。真是自食其果。

待黑黑的“墨汁”散去,海水重新清楚的时候,小乌贼已搞得筋疲力尽了。这时,他发现小海参、小虾鱼、小海蛾一副狼狈的.样子,又暗暗自得起来。于是高声叫道:“小海参,知道我的厉害了吧!”话音未落,忽然一个大黑影子向他扑来。他心里一惊,忙施展放烟幕的本领,伸腰,缩身,挤墨囊里的“墨汁”。他万万没料到,肚里的“墨汁”用空了,什么也没挤出来。在亮晶晶的海水里,那大鱼正向他逼近。小乌贼慌了。

“小乌贼,快闪开,让我来!”小海参忽地冲过来,椎开小乌贼,向大鱼迎上去。正当大鱼要吞掉小海参的时候,小海参一个急转弯,从肛门里挤出一串肠子来。大鱼一时眼花,误将小海参的肠子吞下去。这时小海参已藏入岩缝,脱离了险境。

当大鱼自得地离去以后,小乌贼羞愧地对小海参说:“我错了,真想不到你也有迎敌的本领。”

“抛给敌人肠子,我还能长出新的来,这是我的本能,没什么炫耀的。要说本领,好多生物,都比我们强哩。”小海参淡淡地说。

小乌贼慢慢地低下头,对照小海参的行动,看看自己的所为,真是惭愧极了。

骄傲的小乌贼的童话故事告诉我们:每个人都有自己的本事,所以不应该到处炫耀。

骄傲的小乌贼的阅读心得的相关内容

三只骄傲的小猫主要人物及性格

三只骄傲的小猫的人物性格特征

1、人物性格特征是骄傲,自大,不懂装懂,把事物看得轻而易举。

2、“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”三只小猫觉得自己很有学问,什么都懂,可以轻轻松松就捉到鱼,没成想鱼没捉到,.

三只骄傲的小猫主要人物及性格

三只骄傲的小猫,祝猫妈妈是一个非常的体贴,非常的温柔非常的爱,三只骄傲的小猫的一个,猫妈妈猫妈每天会提前给小猫准备一些食物,让三只小猫,吃的饱饱的,这时候主人也对三只小猫特别的好,所以这三只骄傲的小猫特别的温暖特别的有自信心。

石头阅读无法连接网络

石头阅读网络连接失败,要么是你手机的数据流量用完了,要么就是无线网络宽带欠费没有缴纳。如果这两个问题都不存在,只能证明石头阅读正在的维护,维护期间是不能登录使用的。

传统阅读的优缺点

传统阅读:主要注重逻辑、并辅以想象、记忆、直觉的一种阅读方法。

优点:可以逐字阅读,同时感受到阅读的快乐,看到好笑之处马上就会笑出来,可以坐着看,睡着看,站着看等,适用任何书籍,理解力好。

缺点:阅读时间长,看的慢,浪费时间,理解不深刻,需要重复n次,记忆差

桃树的遭遇阅读答案三年级

砍下一段桃树的树枝。

眼光要长远,不能只顾及眼前的利益。桃树冬天的时候没有果实,猴子们就看到了眼前的利益:桃木可以烧火取暖。而忽略了来年桃树结的果子可以供给他们食用,目光过于短浅。教育我们考虑事情要长远,想到以后的利益,而不是只顾及眼前的小利而忽略了以后的大利。还有一层就是,需要听取多方的意见,去其糟粕留其精华。这是从文中猴子意见不一而没有正确决定看出来的-

语文阅读理解谁讲得好

一般语文阅读理解讲的比较好的“牛哥小学作文秀”,“楼下的小黑seoang”,“学过石油的语文老师”,他们的风格迥异,但都非常具有趣味性