不胜荣幸

释义：是感到非常的光荣和幸运，意味莫大的荣幸。“胜”表示太过于荣幸，以至于感觉快要承受不住。是谦虚的词语，表达备受幸运，用以回答对方的恩惠。

“不胜荣幸”造句：

1、今天蒙您大驾光临，顿使寒舍蓬荜生辉，不胜荣幸。

2、本文纯属个人有感，如能成为无中生有的典范，则不胜荣幸。

3、如果您能来，事实上我们全家将不胜荣幸。

4、能够把这个奖项颁给她，我们不胜荣幸。

与人交际聊天经常用到的成语的相关内容

如何使用语言交际技巧

语言交际的三要素:得体、委婉、真诚

交际过程中的心理活动，既然是通过言语活动过程反映出来的，那么，言语对于展现交际心理过程就至关重要了。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”交际双方融合还是神离，成功还是不欢而散，在很大程度上决定于言语艺术。

1、言语得体

言语既是交际心理现象，展现交际心理过程，就必须做到说话得体，恰如其分。任何夸大其词，或是不看对象，词不达意，都会影响交际心理的展现，妨碍相互间的交流。例如怎样称呼别人，这中间就大有文章。两人见面，第一个词便是称呼，它既是见面礼，也是进入交际大门的通行证。称呼得体，对方会感到亲切、愉悦称呼不当，对方…

与人交际聊天经常用到的成语

不胜荣幸

释义：是感到非常的光荣和幸运，意味莫大的荣幸。“胜”表示太过于荣幸，以至于感觉快要承受不住。是谦虚的词语，表达备受幸运，用以回答对方的恩惠。

“不胜荣幸”造句：

1、今天蒙您大驾光临，顿使寒舍蓬荜生辉，不胜荣幸。

2、本文纯属个人有感，如能成为无中生有的典范，则不胜荣幸。

3、如果您能来，事实上我们全家将不胜荣幸。

4、能够把这个奖项颁给她，我们不胜荣幸。

四年级语文上册口语交际范例

大家都知道，由于人类对大自然的乱砍乱伐，已经导致了大自然无情的报复：雾霾、干旱、泥石流等灾情，不期而至。

这都是由于人类，随意破坏自然环境、工厂废烟，以及污染河流造成的影响。如果人们还没有加强保护环境的意识。那么，终有一天地球会毁在我们的手中！

劝说别人不要闯红灯的口语交际

为了自己和他人的安全，不要闯红灯啊，不管机动车还是行人都不能闯红灯，违章了对自己对他人有很大危害的，很可能会造成终身遗憾的，所以呢每一个公民在行使车辆或者人行道路上都要尊守交通规则，过马路看否能行走，安全人人有责，一定要做到守法，尊规，平安出去，平安回来。

劝说别人不要闯红灯的口语交际

比如说我们熟悉的人，我们可以这么说。赞丹，我也想早点到学校，但是现在是红灯，我们应该等一等，这样既安全，又遵守了交通规则，你看我们就等一分钟就好，你陪我，可以吗

抓住主题是不能闯红灯，要把危害讲明白，再对她提出合理的要求即可．

4年级小学第8单元口语交际怎样写

这样写：

关于《小鹿斑比》的内容：

《小鹿斑比》是写一只小鹿成长的故事。他经过许多困难后，成了一只真正的鹿。

斑比是一只聪明可爱、活泼善良的小鹿，他喜欢与丛林动物交朋友，对一切充满了好奇，经常问妈妈关于鹿家族的问题。

然而，可怕的枪声打破了斑比宁静的生活，是人给丛林动物带来了危险。但斑比没有被危险吓到，他不但学会了保护自己，而且还学会了保护同伴。

看了这本书后，我深受启发，明白了我们一些事情不能过多依赖父母，要像小鹿斑比一样学会独立、坚强，要学会更多的知识和本领，这样我们以后的道路才会更加平坦。