高考等级赋分怎么计算举例说明-经验

1、首先确定赋分区间。将每个科目考生的原始成绩，按从高到低的顺序排列，并按照一定的比例划分出A、B、C、D、E五个等级。

举例说明，假设某省考生共有1000名考生物，那么根据等级排名，我们会分为:

A等级，1-150名，分数范围100-86分。

B等级，151-500名，分数范围87-71分。

C等级，501-850名，分数范围70-56分。

D等级，851-980名，分数范围55-41分。

E等级，981-1000名，分数范围40-30分。

2、再确定原始分数区间。与赋分区间相对应，以每个科目实际参加考试的人数及其得分来确定原始分数区间。

3、最后利用公式进行计算。设原始分数区间最大值与原始分之差为R，原始分与原始分数区间最小值之差为r，赋分区间最大值为A，最小值为a，赋分成绩为未知数T，其余均为已知数。赋分公式为R/r=（A-T）/（T-a)，经过计算，四舍五入取整即可得出T值。

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变电站全部进线耗电量之和减去变电站全部出线（用户用电）用电量之和，再除以变电站全部进线耗电量之和，乘以百分之百，得出来的百分数即为变电站的电损。

变电站的进线耗电量之和会比出线耗电量之和要大，大出来这部分电量就是变电站的内部损耗。

根据机械的使用强度及负荷、使用的持续时间、机械设备的质量和耐磨程度来计算的

这种损耗主要取决于下列因素：

(1)使用强度及负荷

(2)使用的持续时间

(3)机械设备的质量和耐磨程度

(4)机械设备的安装与装配的准确性或精度：

(5)使用过程中外界影响的情况

(6)机械设备的维护和维修情况：

(7)工人操作熟练程度等

如果想结算，总电表与分电表之间的电能损耗是比较容易的，只要将所有分表运行的电量相加，再与总表的电量比较，就可以计算出总表与分表之间的电能损耗了，或总表与分表之间的电量损耗数据比较大，就说明分表计量可能出现了问题，例如有的分表用户可能出现了电的行为，必须引起注意

圆环分内外两个边，简称外圆和内圆。用底面积的公式求出内圆和外圆半径，用圆柱底面积的公式半径乘半经乘圆周率，先计算出外圆的圆环面积，用面积乘高就是体积，用同样方法，计算出内圆的圆环体积，用圆柱的外圆体积减去内圆的体积就是圆环的体积。

在理论上来说，各分表的用电量的总和应该等于总表的用电量。但由于总表到分表之间有线路损耗，加上各分表也有偏差，所以往往分表的用电量总和小于总表的电量。

为了凑足这些相差的电，一般做法都是每户把相差的电量平均分配。当然也有把单价提高，这样做其实也比较公平，毕竟多用电，贴补的应该也多一些。

总分表电表损耗电度如何计算

1、每一个分电表的度数相加的总值就是总电表的度数

2、如果小于总电表的度数，只能是每一个分电表进行均摊了。线路总是有耗电的地方。