1、不一样。课程方案就是我们所说的教案，针对某课的内容，我用什么方法来进行教学，讲解给学生听，也就是教学环境。

2、课程计划，是指我要用多少时间来讲完这些内容，然后用多少来做活动，用多少时间给学生自主学习，用多少时间给学生做练习。

课程方案和课程计划一样吗

课程计划又称教学计划，是国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导 性文件。课程计划对学校的教学、生产劳动、活动等方面作出全面安排，具体规定学校的学科设置、各门学科的 教学顺序、课时分配和学年编排等。课程计划体现了国家对学校教育和教学工作的统一要求，是学校组织教育和 教学工作的重要依据。

课程计划的主要内容由以下几部分组成：①学科设置②学科顺序③课时分配④学年教学计划是课程设置的整体规划，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分等。 课程计划分为实际课程与虚拟课程，所谓实际课程就是实际操作的计划安排，例如，安排好今天要学习的课本章节，上午要学习哪些内容，下午要学习哪些内容虚拟课程就是把将要做的任务安排记在头脑里，不一定要立即实行。

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课程与教材区别

课程：指的是不同的课程，比如英语课程，体育课程等等。

教材：指的是不同课程使用不同教材，比如英语教材，数学教材等等。

教材与教程的区别一个是模本，一个是具体的操作过程。一般而言，教科书仅仅是指课堂用的各科课本，但教材的概念更宽，包括教科书，也包括与教科书配套的教参、教辅等。

小学巴乌课程的课程性质是什么

小学巴乌课程的课程性质是兴趣类课外学习，不属于教学计划内音乐课程的教学内容和教学安排。义乌教育阶段的音乐没有器乐教学

艺术高中都有哪些类型的课程啊

音乐的情感表现 选修 2-2:视觉语言表达 选修 2-3:舞蹈即兴表演 选修 2-4:戏剧表演基础 系列 3:艺术与文化 选修 3-1:民族民间音乐 选修 3-2:图形的奥秘 选修 3-3:舞蹈与服饰 选修 3-4:中外戏剧欣赏 系列 4:艺术与科学 选修 4-1:音乐与科学 选修 4-2:材料与造课程

课程创生取向怎么理解

课程创生取向指的是把课程看成是教师与学生联合创造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境中创生新的教育经验的过程。

而课程计划只是选择的工具而已。这种课程的性质就是典型的经验课程。

课程实施技术化、程序化的特性被彻底消除了，课程实施再也不是按原初的课程计划按图索骥和稍加修改的过程，而是一个真正的创造过程。

这使得“课程实施”一词在某种意义上说，已经背离了最初的含义。

b站买的课程可以退吗

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不可以，b站进行购买的课程都是有程序的，但凡购买，除非自主到期，否则是不能进行退款的。你只能等到到期之后选择不续费即可。b站的课程种类繁多，大可不必进行退款，课程的讲解细致入微，可以让你渗透了解每一个知识点，购买的课程中也会有对应的习题，建议不退。