课文十三岁的际遇-经验

第一次知道这世界上存在着一个“北大”，是在我七岁的时候。那天，偶尔从抽屉里翻出一张泛黄的照片，上面是一片沉静而美丽的湖光塔影。我目不转睛的注视着这似曾相识的风景，一些莫名的惊奇、喜悦与感动，从自己那充满渴望的内心悄悄升起。母亲告诉我：这，就是北大。十岁，乘汽车从北大校门口经过。身边的阿姨唤我快看快看，我却固执的扭过头去，口里说着：才不呢！现在若看了，以后再来上学不就“不新鲜”了吗

我从未怀疑过我要成为北大的学生。那稚气十足的自信，似乎预示了一段奇妙的尘缘。只是我没有想到，我会这么快就实现了童年的梦想而且，在白驹过隙的弹指一瞬，这已是我来到北大的第三个秋天。蓦然回首，我仿佛认出了两年前的自己：短短的头发，天真的目光，还不满十四岁，完全是个一脑子浪漫念头的小女孩，对什么都充满兴趣与好奇。

如今，秋风又起，是成熟的季节了。我似乎应该对你说点儿什么，北大。不是已经和你朝夕相处了整整两年了吗不是已经长成亭亭少女、就要度过自己的十六岁生日了吗可是，望着陌生而又熟悉的你，北大，两年里积攒下来的那么多话，竟全部悄悄沉淀了下来。

才进校门，高年级同学就带着我们参观北大图书馆。入学之初那句颇为雄壮的誓言——“我不仅为北大感到骄傲，也要让北大为我感到自豪。”——在图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力。我紧闭着嘴，心头涌起一种近乎绝望的感觉：四百万册图书！实在难以想象。而其中我读过的，大概连这个数目字的最小零头都不到吧！

于是，自从小心翼翼地佩带上那枚白色校徽起，北大就不再是照片上的影像，不再是车窗外一掠而过的建筑，不再是小女孩心中珍藏的梦想，而成了需要用全部清醒的意识来对付的、不折不扣的现实。假如一生可以被分成许多阶段，那么与北大的际遇，便是又一个新的开始。

可不，是开始——开始做美得有点迷离的梦，开始对从未涉足过的世界进行探寻。当我在图书馆里一排排落上了些许灰尘的书架间倘徉，我觉得自己就像是童话里的女孩，怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门。有时，并不着急翻检借阅，只是以目光抚爱每册图书。【中文的、英语的，都在以互不相同的沉默的声音，向我发出低低的絮语和呼唤。】渐渐地，我的心情也变的和她们一样：沉静，愉快，安详。

就这样，简单而美好地，北大为一个渴望以有限的生命拥抱永恒的小女孩打开了一扇神气的窗子，从这微风吹拂的窗口，透进一片纯洁的真理之光。宇宙与人开始以全新的面目向我揭示和呈现，我开始思索，开始疑问，开始摒弃，开始相信。在这令我惊喜的天地里，我渴望生活，渴望创造，渴望有一副轻灵的翅膀，摆脱这沉重的肉体的束缚，在无际的天空自由地飞翔！

喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人。有时，我特别愿意在图书馆阅览室门口驻足，看那些伏案读书者专注而入迷的神请也愿意一边走向第三教学楼，一边听旁边经过的人高声争论着什么问题，——吸引我的，往往不是他们争辩的题目，而是北大人特有的敏感，学生特有的纯洁，言谈的犀利与机智，精神状态的生机勃勃更愿意站在广告栏前，一张一张细细地读那些五颜六色的海报，为的是永不厌倦地重温北大清新自由的气氛。

而北大老师们的肖像，也一视同仁地留在了我的写生画册上：有的绅士风度，有的和蔼可亲，这个怪癖，那个潇洒，或于谈笑风生间“樯橹灰飞烟灭”，或于古朴凝重之中形成另一番风格……我喜欢由这些亲切的手牵引着走上令人耳目一新的通幽曲径，我喜欢师生之间那种平易而自然的关系。我常想，北大就是一条生命饱满的河流，它从九十年前的源头出发，向那充满希望的未来流淌。尽管两岸风景变换，河上却始终有着渴望渡向美丽彼岸的船客，也有着代代相传的辛勤的舵手与船工。

哦，北大，北大，你委于我心的实在是太多，太多。因此，当有人问我大学两年收获了什么又失落了什么的时候，你叫我怎能以轻巧的“得失”二字，来衡量这因浸透了汗水、泪水与欢笑而格外充实的时光

“没有什么使我停留/除了目的/纵然岸旁有玫瑰、有绿阴、有宁静的港湾/我是不系(xì)之舟。”

不止一次把这些诗句悄悄念给你，北大。千言万语，有时只能凝聚为这最浓最浓的几行。是的，我是一只不系之舟，曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。我没有忘记我的誓言，我渴望发现新的大陆，渴望从海洋深处为你、北大，撷取最灿烂的珍珠。

不过，自七岁起便结识便热爱的地方是永远无法忘记的。“让我俯首感谢所有星球的相助”，为了我能在北大校园里度过一生中最美好的时期。正是在北大，我从那个无忧无虑的小女孩，一步一步艰难地走向成熟。北大早已不仅仅是哺育我的母校，它是师长，是朋友，是我的一部分，一部分的我。它珍藏在内心最柔软的角落里，流淌在我的血液里，和愚蠢又美好的少年的回忆一起，永远无法分割开来。

“啊，也许有一天意志是我，不系之舟是我。纵然没有智慧，没有绳索和帆桅。”

是的，总有一天，北大，我也会离你而去。你却永远年轻着，微笑着，拥抱一代又一代青年人的梦想，激励一届又一届学子的抱负，也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。那么，我还会回到你的身边来，是梦是真，又有什么相干！我只要像当初一样，在老朋友般的三十五楼下小立片刻，那么我相信，所有逝去的岁月都会重新开花结果，所有往昔的梦幻都会再现，我将不顾头上苍苍的白发，再次像个十六岁的女孩那样，轻依在你湖光塔影的胸前……

1987年10月于燕园

课文十三岁的际遇的相关内容

茅以升喝墨水课文

茅以升妈妈给他拿来饼和芝麻酱让他蘸着吃，因为看书太认真了，结果他拿饼蘸着墨水吃起来。中国第一座现代化大桥钱塘江大桥的设计者就是茅以升。茅以升是我国著名的桥梁学家，关于茅以升的童年，还有着许多有趣的事情。从他小时候，茅以升的头脑几乎被桥占据了。他出门只要见到桥，总要上上下下看个仔细读书读到有关桥的内容，就立即将其抄在本子上。

读了课文你喜欢小枣树的原因是

因为小枣树很谦虚，善于发现别人的优点。

每个人都有自己的长处和短处（优点和缺点），不要因为自己的长处而骄傲自大。无论是小枣树、小柳树，还是其他的任何事物都有各自的优点和缺点，但是它们总是把最好的东西献给了大家。

生活中并不缺少美，缺少的是发现美的人，发现美的眼睛。我们也要向小枣树学习，善于发现别人的优点，并真诚地赞美他夸奖他。希望每个同学都能多多发现别人的优点，改正自己的缺点，不断地取得进步，正所谓“寸有所长，尺有所短”“取长补短，相得益彰”。

琥珀课文仿写第三自然段

夏天，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失的无影无踪。河岸上的树木长得十分浓密，它们撑开了浓厚、茂密的树叶努力遮挡火热的太阳。

这时的松树可以闻到一股松脂的香味，在松树周围长满了五彩缤纷的花朵，它们一个个争奇斗艳，竟相开放，你不让我，我不让你，散发出迷人的香味。一只美丽的花蝴蝶忽闪着翅膀，旋转着轻快的腰身，在花丛中飞来飞去，寻找着自己的午餐。突然发生了一件可怕的事，松树留下了一滴金黄的眼泪，花蝴蝶和花朵淹没在了老松树粘稠的黄色泪珠里。花蝴蝶试图挣脱松脂，这时松脂继续滴了下来，把花蝴蝶和花朵彻底裹在里头，形成了一颗松脂球。

时间日月如梭，几千年…