主要是考察小说环境的作用，环境又分为社会环境和自然环境，风雪描写是属于自然环境：

①渲染氛围，烘托人物心情。②推动故事情节发展。③构成散文的背景旋律，增添了文章的艺术魅力。④具有象征意义，象征前进路上的困难障碍。

例如高中的 《林教头风雪山神庙》风雪的作用：

主要有两个作用，一是为人物活动渲染气氛，二是推动情节发展。

第一点，烘托了林冲杀敌报仇，走上反抗道路的悲壮气氛。北风呼啸，大雪纷飞，草料场烈焰腾空。山神庙前，雪地上溅满鲜血。这时，林冲毅然决然地顺大路投东而去，奔上梁山，这是多么悲壮的情景啊。

第二点，情节的发展与风雪密不可分。因为风大雪紧，林冲想喝酒驱寒，才会在沽酒途中看到山神庙，因为风大雪紧，草屋被风吹雪压而倒塌，林冲才被迫到山神庙安身。为了挡风雪，林冲才用大石块靠住庙门。为了避风雪，陆虞候一伙才直奔庙里来，等等，描写风雪的笔墨虽不多。却是故事发展的重要因素。

关于风雪的描写，有哪些作用

直接描写风雪有三处：林冲初到草料场时，写风雪初起.“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来.”林冲去市井沽酒时，写雪势正大.“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行.那雪正下得紧.”离开酒店回草料场时，进一步写雪势之大.“看那雪，到晚越下得紧了.”

侧面描写衬托风雪.一是通过环境描写衬托风雪.例如写草屋，“又被朔风吹撼，摇振得动”，林冲沽酒回来，“那两间草屋已被雪压倒了”.写的是草屋，给人的印象却是风很猛，雪很大.二是通过人的动作、感觉衬托风雪.例如写林冲在草屋内“向了一回火，觉得身上寒冷”，到山神庙里，“先取下毡笠子，把身上的雪抖了”，上盖白布衫也“早有五分湿了”.因为风雪大，天气冷，所以吃酒时，林冲“把被扯来盖了半截下身”.总之，作者在描写人物的动作、感觉时，时时不忘风雪

关于风雪的描写，有哪些作用的相关内容

描写盼望的句子30字

1、盼望着今年冬天下雪，我喜欢看着洁白的大雪，纷纷扬扬从天空飘落下来，像跳舞的小姑娘。

2、校园里的憧憬是多么迷人美丽，暖风习习，花香缕缕，醉人的春意使我陶醉，轻轻的卷着校园的美丽。

3、春天终于回来了，风姑娘悄悄的来到了人间，给大地披上了绿装。

描写盼望的句子30字

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

心头总有一抹伤痛，心间总有一个挂牵，心中总有一个期盼，期盼多年后与你在街角的咖啡店，相遇，重见，哪怕只是一杯咖啡，一句惦念，一个温暖的瞬间，一缕淡淡的与你共有的哀叹。

秋天写满回忆，有春的希望，夏的期盼，…

状江南仲夏描写了哪些景物

描绘了江南仲夏，雨水如倒川般而下。“卢橘垂金弹”中的“垂”字，展现了卢橘结果结的繁盛“甘蕉吐白莲”，则表现了甘蕉花如白莲般的纯白和美丽。后两句皆使用了比喻的手法，更加形象生动。也有视觉上的效果，金色和白色的视觉冲击。

时雨下如川。下大雨

卢橘垂金弹，卢橘已经结果

甘蕉吐白莲。甘蕉正在开花

诗经中描写胜利的句子

1、我心匪石，不可转也我心匪席，不可卷也。《诗经·柏舟》

2、长风破浪会有，直挂云帆济沧海。

3、有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

4、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。

描写三伏天的语句

我家在新疆，新疆的炎热像烈火燃烧。烈⽇似⽕，⼤地像蒸笼⼀样，热得使⼈喘不过⽓来。

  今天进⼊伏天，今年的三伏天长达40天！桑拿模式开启，我也体会到天气火热般的热情。

描写三伏天的语句

伏天，为降温，寻寻觅觅。吃西瓜，吹风扇，没啥感觉。

嚼冰块，吹空调，有点凉快。

进冰窟，逛冰河，牙齿打颤。还嫌不够，找个巅峰往下跳，绝对冰!

间接描写怎么写

间接描写，就是作者不直接对特定对象进行正面刻画，而是通过描写与之有关的其他事 物，从侧面、反面间接地对特定对象加以介绍、渲染、映衬、烘托，从而达到突出特定对象 鲜明特征的目的的一种描写方法。这是一种与直接描写相对的、迂回的描写方法，其特点是 从侧面、对面着笔、从旁入手进行多角度的映照和多层次的烘托，生动形象地突出要描写的 对象。