琵琶行一共多少字

更新时间:2023-05-15 17:29

序言部分,纯文字138字按现代流行版本排版,标点符号29个,总计字符167字。

正文部分,纯文字616字标点符号94个,总计710字。

全部如下:

元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者。听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,尝学琶琵于穆、曹二善才,年长色衰,委身为贾人妇。遂命酒,使快弹数曲。曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徒于江湖间,予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意。因为长句,歌以赠之,凡六百一十六言。命曰《琵琶行》。

浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。

主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。

醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。

寻声暗问弹者谁琵琶声停欲语迟。

移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。

千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。

转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。

弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。

低眉信手续续弹,说尽心中无限事。

轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。

大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑,幽咽泉流水下滩。

水泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。

别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。

东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。

自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。

十三学得琵琶成,名属教坊第一部。

曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。

武陵年少争缠头,一曲红绡不知数。

钿头云篦击节碎,血色罗裙翻酒污。

今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。

弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。

门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。

商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。

去来江口守空船,绕船月明江水寒。

夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。

我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。

同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!

我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。

浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。

住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。

其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣。

春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。

岂无山歌与村笛呕哑嘲哳难为听。

今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。

莫辞更坐弹一曲,为君翻作琵琶行。

感我此言良久立,却坐促弦弦转急。

凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。

座中泣下谁最多江州司马青衫湿。

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2021高考会考琵琶行吗

其实我觉得2021年的高考应该并不会烤琵琶行,因为毕竟好像2020年的高考已经考过琵琶行了,可以按照以往的惯例来说,他不可能连续两年都考同一首诗,里面的一句话,所以我觉得而且为了保证高考,他都是一个原创的题,所以,2021年的高考应该并不会去考琵琶行。

2021高考会考琵琶行吗

2021年高考必读古文里有《琵琶行(并序)》,所以题主还是应该复习一下,至于琵琶行相关知识点会不会出现在今年的高考卷,估计考前没人可以告诉你。

琵琶行中唱出主题的诗句是

“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”两句具有点题作用,不仅点明琵琶女的遭遇与诗人的遭遇有着共同之处,而且表明自己与琵琶女同病相怜,已引为知己了。

这使得作者对琵琶女的身世寄予了无比深切的同情,对琵琶曲的内涵才会有无比深切的体会,也使得作者能够借歌女的琵琶声,抒发自己的政治沦落之情。这就是这首长诗思想内容的核心。有了这两句直白,诗篇便由叙写琵琶女过渡到诗人的自述。为了避免与琵琶女叙述的身世重复,诗人没有再自叙身世,而是以索寞的景物、孤寂的生活,表现他的天涯沦落之感。

琵琶行中唱出主题的诗句是

琵琶行》的主旨句是同是天涯沦落人,相逢何必曾相识,也是全文的中心…

琵琶行原文,云想衣裳花想容

“云想衣裳花想容”不是《琵琶行》中的诗句,是李白的《清平调 其一》中的第一句。全诗如下:

云想衣裳花想容

春风拂槛露华浓。

若非群玉山头见

会向瑶台月下逢。

这首诗是赞美杨玉环之作。意思是:云想得到贵妃的衣裳以变得更加灿烂,花想变成贵妃的容貌以更加艳丽贵妃有如春风拂煦下的带露牡丹,国色天香。如果不是在群玉仙山才能见到的飘飘仙子,那一定是在瑶台月下遇到的仙女。

《琵琶行》是大诗人白居易的著名长诗。和“云想衣裳花想容”没有任何关系。

高考琵琶行考第几段

高考的考纲对琵琶行的要求是全文背诵,所以是每一段都会考的。

但是其中深度最好的第二、三、五段较为重要,考的可能性会较大。

琵琶行,并序的的主旨句是

《琵琶行》的主旨句是“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。”

通过写琵琶女生活的不幸,结合诗人自己在宦途所受到的打击,唱出了“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的心声。社会的动荡,世态的炎凉,对不幸者命运的同情,对自身失意的感慨,这些本来积蓄在心中的沉痛感受,都一起倾于诗中。它在艺术上的成功还在于运用了优美鲜明的、有音乐感的语言,用视觉的形象来表现听觉所得来的感受萧瑟秋风的自然景色和离情别绪,使作品更加感人。

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