背千字文的利弊-经验

作为青少年学生，背诵一下《千字文》还是有许多好处的，不过是，有利也有弊。但是好处多于坏处，利大于弊。好处是：可以丰富知识，开阔眼界，陶冶情操，提升阅读能力，增强对中华古典文化的认同感，能够感受到中华文化博大精深等等，坏处是如果背诵会占用时间，影响正常学习等等。

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侧重认字的可以看《千字文》，《声律启蒙》。

想让孩子读一些道理的，《弟子规》，《三字经》，《论语》。最好是家长能给孩子做一些解释，浅一层的解释就行，和孩子分享自己读过的之后的想法，别让孩子觉得是被要求读，死记硬背读就好。

想让孩子对古典文化有兴趣的，可以和孩子一起读《山海经》，《搜神记》，《世说新语》，《幼学琼林》，当故事去读就行了。

天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。寒来暑往，秋收冬藏。闰余成岁，律吕调阳。

云腾致雨，露结为霜。金生丽水，玉出昆冈。剑号巨阙，珠称夜光。果珍李柰，菜重芥姜。

海咸河淡，鳞潜羽翔。龙师火帝，鸟官人皇。始制文字，乃服衣裳。推位让国，有虞陶唐。

《千字文》，内容有1000字。由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、是一千个汉字组成的韵文。文中1000字本来不得有所重复，但周兴嗣在编纂文章时，却重复了一个“洁”字（洁、絜为同义异体字）。因此，《千字文》实际只运用了999字。最初版本的《千字文》每4字一句，共250句，一千个字。

我还在上小学的时候就开始喜欢文学，每学期开学发新书，我就把语文课本中的课文从头到尾看一遍，喜欢的还反复看，平时还与小伙伴们互相传阅小人书。上初中后就开始看小说，也是大家传着看，那时候家庭经济条件都不好，书也少，书都被大家翻的卷边、掉页。后来，家里有了收音机，可以听小说和评书，每次都准时听。

无论是看小说还是听小说对知识的积累和文学素养的提高都大有益处。缺点是容易使人着迷，耽误其它事，这就得靠自己去调节和安排了。