生物调查的六个步骤-经验

生物调查六个步骤：选择调查范围→分组→设计调查线路→调查记录→归类→资料整理。

1、观察法：观察法是科学探究的一种基本方法。观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感观外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知和描述，以发现和验证科学结论。

2、调查法：调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查法一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。

3、实验法：生物学是在实验的基础上建立和发展起来的一门自然科学。实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论。

4、分类法：按照事物的性质、特点、用途等作为区分的标准，将符合同一标准的事物聚类，不同的则分开的一种认识事物的方法。

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像一条宽宽围巾的鱼，像淡蓝色的大影子鱼，身上披看两米长的袍子等。他没给答案，根据描述应该是尖嘴鳐、海弧、和鲟鱼。

世贝尔彻海蛇是一种生活在澳大利亚海域的毒蛇，也是目前已知毒性最强的蛇类之一，在海洋十大毒物排行榜中排第一，它身长最长可达3米，主要以各种鱼类为食，虽然世贝尔彻海蛇性格比较温和，不会主动攻击人类，但因能分泌大量的毒液，遇到了也要远离。

玉米种植生物有机肥每亩用量在300-500斤之间。底肥也叫基肥是最主要的施肥方式，施肥种类多，施肥量大，可以长时间为玉米提供养分，因此，底肥要以施有机肥为主，复合肥为主。

多施有机肥不仅能改善土壤结构，还能为玉米提供最全的营养成分。

对于产量水平在700公斤/亩以上的春玉米，每亩一次施入充分腐熟的有机肥2000斤左右，磷酸二铵30公斤，氯化钾10公斤，或40%缓释复合肥50～60公斤作为基肥，夏玉米可一次性施入40%缓释肥40～50公斤，释放期为50-60天。基本上可满足前期玉米对养分的需求。（仅供参考）

不能混用。

生物有机肥等农家肥不能与硫酸铵、钙镁磷肥、草木灰、石灰等碱性肥料混用。因为人畜粪尿的主要成分是氮，与强碱性肥料混用会中和失效。

生物有机肥能和硫酸铵混用吗

不适宜混用

生物肥不适宜与碳铵、草木灰、含“硫”元素肥料(如硫酸钾、硫酸铵等)混合施用，以免影响菌肥肥效。有机肥料混用是提高土壤肥力的一种重要的方法，但是肥料在混用时不能为了单纯的提高肥力而盲目的滥用，有些禁忌还是要遵守的。

生物有机肥能和硫酸铵混用吗

不能混用，结果用了不仅消耗了有机质，杀死了有益微生物菌，造成生物有机肥的极大浪费，更…

地理和生物两门学科由于其学科特性，导致两者情况略微相似。文理两方面，学习难度都相对较低，客观来说，两者难度相当，不具可比性。

地理和生物两个科目，生物讲的是具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体，与非生物相对。地理讲的是环境，研究生命的起源、进化、繁殖、遗传与变异等特性。