不同点：

《五猖会》表现的是对封建束缚的不满

《社戏》表现的是看社戏的愉快心情篇回

相同点:都记述了作者童年的生活和追忆那些难以忘怀的人和事。抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，作品在夹叙夹议中，对反动和守旧势力进行了批击和嘲讽。

社戏 五猖会的对比

1、相同之处在于：这几篇回忆录记述了作者童年的生活和追忆那些难以忘怀的人和事。抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，作品在夹叙夹议中，对反动和守旧势力进行了批击和嘲讽。

不同点：《五猖会》表现的是对封建束缚的不满《社戏》表现的是看社戏的愉快心情.

2、《社戏》，鲁迅小说，收录在其小说集《呐喊》中。“社”原指土地神或土地庙。在绍兴，社是一种区域名称，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。

本文是鲁迅1922年创作的一篇短篇小说。作者以自己少年时代的生活经历为依据，用第一人称写了“我”20年来3次看戏的经历：两次是辛亥革命后在北京看戏，一次是少年时代在浙江绍兴小村看社戏。课文节选的是看社戏部分。作者以饱含深情的笔墨，刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家小朋友诚挚情谊的眷念。

《五猖会》是鲁迅先生的一篇散文，收录在散文集《朝花夕拾》（原名《旧事重提》）当中。反映了封建教育制度对儿童心灵的伤害和作者对父亲的不解与埋怨。

社戏 五猖会的对比的相关内容

社戏为什么叫社戏

张代敏在《社戏里的“社戏”》中说：“‘社戏’里的‘社’原指土地神……‘社’又是古代划分地区的一个小单位……从顾炎武《日知录》中的‘以县统乡，以乡统里’看，‘社’便是‘村’。绍兴至今尚保留着‘阮社’‘谷社’这样的村名。每个社有社庙一土地庙，庙里供着土地神，祭社的日子叫‘社日’。”

社戏为什么叫社戏

社戏就是在祭祀土地神的时候，人们在一定的场合所唱的大戏。社日是二月二“土地诞”也称“社日节”，社日分为春社日和秋社日，春社是立春后第五个戊日，秋社是立秋后第五个戊日（戊，五行属土）。

我国南方普遍奉祀土地神，土地神又称”社“、”社神“、”土神“、”福德正神“，…

社戏14到21段概括

第一段：(1-3)回乡消夏。写“我”在平桥村受到小朋友的热情接待，过着自由的生活。

第二段：(4-21)坐船看戏。写“我”和小伙伴到赵庄看社戏的情景。

第三段：度(22-30)偷吃蚕豆。写看社戏后返回平桥村途中偷吃罗汉豆的经过。

第四段：(31-40)公公夸奖。写第二天偷吃罗汉豆的事被揭穿，六一公公送豆的情景和“我”对看戏、吃豆的思念

社戏是回忆性散文吗

是

《社戏》一文作者以饱含深情的笔触，写出了“我”十一二岁时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段 生活经历。作品刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德， 展示了农村自由天地中充满了诗情画意的生活画卷，表达作者对劳动者的赞美和对新生活的渴望

社戏描写方法赏析

《社戏》景物描写如何赏析

作者是随着时间和空间的转换，依次写出了“我”在沿途的种种见闻和感受，融情于景，情景交融。 写得有形:“起伏的群山”，“一丛松柏林” 有色:豆麦的“碧绿”、月色的“朦胧” 有声:笑声、嚷声、水声、笛声 有味:豆麦的清香 有情:“我”的心也“沉静”，然而又“目失”起来。 以上景物描写为我们展示了一幅江南水乡所特有的清新优美的图景，也烘托出“我”去看社戏时轻松、愉快、兴奋的心情

社戏描写方法赏析

1、淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。

赏析：运用比喻的修辞手法，把静态的山…

社戏运用的表达方式的作用

表达方式分为：记叙，描写，抒情，议论，说明五大类。

①情景结合和借景抒情

《社戏》运用了情景结合和借景抒情的写作手法，用词造句准确、鲜明生动，结合语言和行动，确切地反映了儿童的心理活动。

②描写

社戏中10--21自然段，夏夜行船：是从“我”的视觉、触觉、嗅觉，运用比喻方法，描写春夜航船去看戏途中的景物的。