对函询的认识和态度-经验

函询是组织就反映问题通过函件询问的方式，要求当事人陈述清楚，以便组织弄清事实的工作方法。

当事人要正确认识组织函询，抱着实事求是、主动配合的态度，把事情说清楚，讲明白，绝不能隐瞒对抗，蒙混过关。是自己错误主动改正，不是自己责任陈述原因，织织会作出公正判断。

对函询的认识和态度的相关内容

态度有很多种，比如学习态度，情感态度，工作态度等一系列态度。态度问题就是做某件事情的态度，态度决定一切，态度问题就是说怎么对待某件事情。

比如学生说自己成绩不好，说自己天生愚笨，而老师说你本来就不笨就是学习态度不端正，这就是态度问题。

态度问题什么意思

态度问题很简单，就是别人在郑重地对待一件事情，他希望你也能同样重视。但是，显然，他的思想与你的思想出现了偏差。在同一时刻里，他正在郑重对待地是另一件事情。他的态度没有和你的态度匹配上，你们之间的"合作或者是相处"从而出现了问题，即"态度问题"。

这个词语的意思是指你对某个人和事物所表现出来的心态和看法。体现了对你的认知和人与人之间情感的薄凉。

我们每个人都是独立的个体，都有对事物的看法和价值观念，有时候我们不能孤注一掷，要多听取别人的建议和态度。

只有这样才能客观理性的去看待每一件事情，才不会让自己轻易犯错误。

意思是对某人或某件事没有立场和看法。无，指没有。态度，指对人或对事采取的立场和看法。无态度多指某人对某件事情的来龙去脉没有弄清楚，不敢随便表态，怕站错了立场。或是对某人了解不多，不知道某人的为人处世及工作作风等情况，也不敢发表意见。

学生对教学改革有欢迎的，教学在不断发展，要不断研究新课题，解决新难题，不能一成不变，这些改革会对学生带来新的机遇，他们希望在不断教学改革中探求好的学习方法，从而提高效益，上升学习成绩，因此很多学生对改革是持非常欢迎态度。

一般来说，态度端正是因为认识到位，所以态度很端正的下一句就是认识很到位。比如，某一个人在某一件事情上，经过自我学习或经过别人的提醒教育，彻底改变了以往的一些错误观点，在这一件事情上态度很端正，认识很到位，真正已经从思想根源上，实际行动上脱胎换骨。