这篇课文一篇童趣盎然、情节曲折的童话故事，讲的是一只小兔听见“咕咚”一声，吓得撒腿就跑，其他动物也跟着逃跑，只有野牛问“咕咚”是什么，而且要去看看，这才让大家明白：“咕咚”原来是木瓜掉到湖里发出的声音。这个故事告诉我们：听到或遇到任何事情，一定要动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随别人。

这篇课文的篇幅较长，一共有7个自然段。第一自然段讲森林里有一个湖，湖边有几棵木瓜树。第二自然段讲一只兔子听到“咕咚”一声，吓得撒腿就跑，边跑边喊“咕咚来了！”。第三、四自然段讲猴子、狐狸、山羊、小鹿都跟着跑了起来。第五自然段讲野牛问大象“咕咚是什么”，谁都没看到说不出是什么。第六、七自然段讲大家在兔子的带领下回湖边去看看，又听到“咕咚”一声，定睛一看，原来是一个木瓜从树上落到了湖里。

一年级下册咕咚的动物性格

咕咚里面的动物们没有亲眼所见到就盲目的跟随别人跑，只有野牛亲自去看后才知道咕咚是一个熟透木瓜。故事告诉我们遇到任何事情，一定要动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随别人。

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七年级下册频数是什么

七年级下册数学在学统计这部分的时候，涉及到一个名词叫频数。那么频数一般是指我们在调查某一数据的时候，被调查的这部分在总数量里出现的次数叫做频数。

在解决统计题这部分的时候，我们首先要看清被调查这部分总数的出现，我们调查想要的这部分数据出现的次数。只有是我们指出的这部分，出现的次数才叫频数。这个概念一定要区分清楚。

一年级下册语主竹组词怎么组

竹林，竹叶，竹笋，竹子，竹竿，竹鼠，竹马，竹园，竹炭，竹沥，竹筒，竹席，竹编，竹篓，竹海，竹节，竹笛，竹山，竹叶青，竹鸡，竹纤维，竹荪，竹蜻蜓，竹筏。

一年级下册语主竹组词怎么组

回答，语组词例如，语文，语言，无语，耳语，话语。主组词例如，主人，主要，主动，主席，作主，无主。竹组词例如，竹子，竹林，竹竿，竹节，竹园。等等。

一年级下册语主竹组词怎么组

文竹、竹子、竹叶青、竹林七贤、竹鼠、玉竹、青梅竹马、竹石、腐竹、夹竹桃、竹笋、罄竹难书、竹夫人、凤尾竹、石竹、竹炭、胸有成竹、丝竹管弦

描写夏天的句子四年级下册十字

1、盛夏的天气，烈火般的阳光，扫尽清晨晶莹的露珠，统御着宇宙一直到黄昏后，这是怎样沉重闷人的时光啊!2、夏天是炎热的。红彤彤的太阳像个大火球。大家都穿上了自己喜欢的背心.短裤。许多大人在下谈话乘凉，一旁的小朋友拿着冰棍美美地吃着。3、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。4、那是一个炎热的中午，太阳把大地烤得像蒸笼似的。大树垂着头，小草弯着腰，大黄狗趴在树阴下伸着舌头喘气，河里的水也被晒热了太阳晒得地皮发烫，我们只好躲在家里。

描写夏天的句子四年级下册十字

夏姑娘找来了燥热的太阳公公，让它用灼伤热的阳光烘烤大地。马…

七年级下册政治行为规范的作用

行为规范的作用如下：

1，行为规范对我们的行为有指引方向作用，它告诉我们什么可以做，什么不可以做，应当如何做。

2，行为规范对我们还有教育作用，通过学习行为规范，我们的纪律观念增强，受到了好的教育。

3，行为规范对我们的行为还有预测作用，告诉我们违反规范所造成的后果。

形容急性子的词语三年级下册

心浮气躁：形容人性情浮躁，做事不踏实。

暴跳如雷：形容人盛怒时的样子。

急功近利：急于求成，贪图眼前的成效和利益。

心急火燎：心里急得像火烧一样，形容非常着急。也说心急如焚、心急如火。

迫不及待：形容心情十分急切，急迫得不能再等待。

急急忙忙：因为着急而行动加快，匆匆忙忙。