衔接词是连接两个句子的过渡词。常见的句子衔接词：表示时间顺序的词汇：“春夏秋冬”、“早中晚”、“白天黑夜”、“有一天”、“第二天”、“过了很长时间”、“过了一会儿”、“很久以后”、“刚...就...”、“一...就...”、“开始”、“然后”、“接着”、“才”、“再”、“完了”、“又”、“于是”、“便”、“还”、“后来”、“已经”、“刚才”、“一瞬间”、“一眨眼”、“马上”、“就”、“闪电般地”、“箭一样地”、“结果”、“到了...时候”、“等...的时候”、“最后”、“这样”
衔接词是什么的相关内容
ppt讲课的开场白及衔接词
首先，开场白可以从回忆上节课的内容讲起，也可以从与本讲解内容相关的社会现象，小故事讲起。
其次，衔接词可以根据上下文的内容去讲，比如，既然意义这么重要，我们该如何去做呢接着讲下页的主要内容。
幼小衔接奖状内容怎么写,被评为
幼小衔接奖状内容，我们可以怎么用幼小衔接带，这个时候大概就是6岁左右，他们马上就要上一年级了，我们可以给他取得奖项很多，比如我们的文明之星，礼仪之星，学习之星，劳动之星，这些都是可以现在我们的讲座内容里面也可以让孩子们开心一下，高兴一下。
幼小衔接奖状内容怎么写，被评为
小朋友：
在二０一年季期中，品学兼优，表现出色，被评为好孩子。特发此状，以资鼓励。
岑溪市第二实验小学
年月日
小朋友：
在二０一年季期中，班级工作负责，被评为优秀班干。特发此状，以资鼓励。
岑溪市第二实验小学
年…
餐厅酒柜双眼皮和柜子怎么衔接
餐厅酒柜的双眼皮和柜子如果是有吊顶的天花板，在吊顶与酒柜之间的衔接上，一方面是酒柜顶加一层的封板与天花衔接收口，一方面也可以在天花上做个双眼皮造型，这样天花比酒柜稍微突出来一点，避免酒柜与天花平整度不统一而出现错位的现象就可以了。
幼小衔接先教笔画还是识字
第一个阶段就是前识字阶段。这个阶段，孩子对识字根本不感兴趣。就像是蒙台梭利在《童年的秘密》这本书中提到的，孩子特定的阶段有特定的敏感期。这种敏感期就像是基因中已经设计好的。很多孩子在0到3岁对汉字根本没有兴趣，而是喜欢一些会动的东西。我们常常觉得中国文字博大精深，觉得孩子应该会喜欢，但是事实上却并非如此。
第二个阶段就是孩子4-5岁的时候，这个时候他们已经开始关注汉字了。但是，实际上汉字是一种语言的符号，也就是可以表意，在实物不在的时候也可以让我们的头脑中出现画面。但是，这对孩子来说是非常困难的，因为孩子的思维还没有发展到表意的阶段。因此，这时候，孩子更加倾向于记住那些和食物…
不吊顶走石膏线怎么跟柜子衔接
不吊顶走石膏线跟柜子衔接方法。可以先将柜子处的石膏线全部拆除，等柜子安装好之后，再把石膏线粘到衣柜上面，这里要注意衣柜的踢脚线就不再需要安装了。如果出现两者之间还存在缝隙，可以用腻子再填补一下，最后再补一下乳胶漆就可以了。用石膏板或者轻体砖砌一个空间，这样顶部的石膏吊顶就可以跟柜子衔接。