《百年历史·当代中国》特刊编委兼学术顾问、香港教育评议会主席何汉权在21日举行的编委座谈会上表示，香港回归祖国20多年来，国民教育“欠账”很多，导致不少年轻人对“一国两制”缺乏正确认知。他认为，国民教育的根本在于国史教育。此本特刊通过摆事实、讲道理、谈意义等方式，试着从历史发展角度让香港青少年认知到国家取得改革开放伟大成就的历史必然性。

《百年历史·当代中国》特刊编委兼学术顾问、香港公开大学教育及语文学院助理教授邱逸认为，此本特刊试着破解香港历史教育长期存在的碎片化问题，期望培养青少年系统、全面、正确的历史观，让其充分了解国家是如何从贫弱走向强盛的历史进程，增强香港青少年的民族自信与自豪。

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意识具有能动性的例子

例子：

一个人要买东西，于是就去超市买这个东西了。

一个人想做运动来减肥，于是天天坚持运动。

一个人想要挣钱买房子，于是每天上班工作，节约用钱。

主观能动性亦称“意识能动性”。指人的主观意识和实践活动对于客观世界的反作用或能动作用。主观能动性有两方面的含义： 一是人们能动地认识客观世界二是在认识的指导下能动地改造客观世界。在实践的基础上使二者统一起来，即表现出人区别于物的主观能动性。

意识具有能动性的例子

1)人能够能动地认识世界，表现为：

①意识活动具有目的性与计划性。例如人类在建造房子之前已经设计了图…

如何培养孩子规则意识和纪律性

言传身教游戏巩固，奖惩激励。

孩子是大人的一面镜子，孩子的模仿能力又很强，规则意识和纪律性的养成，受父母、其他监护人的影响很大。所以，作为近亲监护人，特别是父母，在日常生活、社交中，一定要以身作则、言传身教，为孩子做表率通过游戏的方式，让孩子把这些规则、纪律经常性回味，习惯成自然，增强他们的规则意识要奖惩分明、正向激励。

规则意识差的孩子怎么择校

这种孩子应该选择管理相对规范的学校，孩子规则意识差，进去规范的学校，能逐步培养他的自律能力，依靠学校的规则和同学的潜移默化，来影响他，家里也要言传身教，强调规则的重要性。

人落水的本能求生意识是什么

落水的人基本上除了自己的行为以外，其他意外落水的都是想活命，想活命就会在水中挣扎，在挣扎的过程中双手乱动，想要抓住任何能救命的东西，不管是不是真的能救命，都会第一时间用手抓住，这是一种身体上的求生本能，而且抓住就不会放手，一直到死亡都不会松开。

人落水的本能求生意识是什么

落水者出于求生本能力大无比，爆发力很强。很容易把救人者拉下水。会时时的抓住你，这个时候你再不知。如何摆脱的情况下，很可能被他拖下水。一命搭一命。

再者，手在遇水后会变黄而不易抓牢，容易造成人链断裂。落水后要冷静，要使用求生技能，那就是漂浮。以便得到强度。

人落水的本能求…

合格公民的五种意识

一、是公民的主体意识，即公民作为国家主人和社会主体的意识。公民无论何时何地都要以国家和民族利益为重，自觉关心维护国家、民族的利益、荣誉和安全。

二、是公民的权利意识，即公民对宪法和法律赋予自己某种行为合法性的意识，以及对他人合法权利的尊重。

、三是公民的责任与义务意识，即公民必须履行对国家和社会应尽的责任与义务的意识。

四、是公民的法律意识，即公民要有尊重法律和在法律面前人人平等的意识。公民不仅要自觉遵守宪法和法律，而且要同各种违法行为作斗争。

五、是公民的道德意识，即公民在国家经济、政治、文化与社会生活中必须…