学习之星、进步之星、服务之星、文体之星、惜时之星、艺术之星、书法之星、写作之星、环保之星、读书之星、全能之星。

努力之星、象棋之星、围棋之星、打扫之星、全勤之星、绘画之星、守纪之星、拾金不昧之星、街舞之星。

文明之星评选要求：

1、遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，不在操场、楼道、和教室内跑跳、打闹。

2、认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，上好每一节课，不做与课堂内容无关的事情，不在课上做打扰其它同学的事。

3、穿戴整洁，衣着大方，佩戴校徽、说话文明，不说粗话、脏话，不骂人。

4、尊敬师长，孝敬父母，能虚心听取老师家长的教诲，不顶撞长辈，会用礼貌用语。

5、与同学友好相处，热情待人。

扩展资料：

星级评价的构成：

从学生行为习惯、品德修养、个性特长的方方面面设定评星。

分别是守纪星、礼貌星、团结星、学习星、体育星、卫生星、劳动星、艺术星。

这些星级内容的设定更加关注的是学生成长的历程及校内外的综合表现。

比如：守纪星、礼貌星、团结星、劳动星，不光要反映学生学校的表现，更要关注学生在家庭与社会的表现。

学习星、体育星、卫生星、艺术星，不光关注学生已经取得在成绩，更关注的是学生努力的过程及进步的程度。

这样内容的设定，学生的天赋不再是决定性因素，关注努力的过程与态度使每一个学生都具有获得成功的机会。

将家庭与社会表现也纳入其中，对学生评价结果的反映更加客观。

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