说的韵母是什么-经验

1、韵母是小学一年级的内容，有单韵母，双韵母等

2、小学一年级就开始讲韵母，这是，学习汉字的基础知识，有不了解的可以去看一下小学一年级的课本，里面有详细的讲解。（我在这里，不方便给你演示有哪些韵母），如果有耐心的话，您可以去细细的了解一下。

3、学好了韵母，还有声母，这些都是学习中文的基础知识。

说的韵母是什么

说（shuō）字的韵母是“uō”，说（shuì）字的韵母是“uì”，说（yuè）字的韵母是“ǜe”。韵母是一个中国汉语音韵学术语，汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头（介音）、韵腹（主要元音）、韵尾三部分组成按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。

说：shuo，shuì，yuè。偏旁“言”简化为“讠”。依据古人书法省笔简化。《说文解字》：“说，释也。从言、兑。”以物易物如小儿入烂泥地一塌糊涂是兑之范式。言、兑两范式叠加。言以使小儿出烂泥地之相与比述是说之范式。

说：shuō

本义：用话来表达意思：说话、说明、演说、解说。

衍义：引申指“介绍”。

衍义：引申指“言论，主张”。

衍义：引申指“责备”。

衍义：引申指“文体的一种”。

衍义：又用作姓。

说：shuì

衍义：引申指“用话劝说别人，使他听从自己的意见”。

说的韵母是什么的相关内容

oe如果组在一起既不是声母也不是韵母。如果分开读它们就是单韵母o和e。汉语拼音声母有23个，韵母有24个，其中声母有三个平舌音它们是z，c，s。有四个翘舌音它们是zh，ch，sh，r。韵母有六个单韵母和十八个复韵母，它们有自己的声母伙伴，如果遇到了就组成了音节。

“o”为单元音韵母，发音时嘴形拢圆，始终不变。

韵母分为单韵母、复韵母、鼻韵母。 a o e属于单韵母，也就是元音韵母。单元音的特征是在发音的全过程中，唇形舌位始终不变动，从这个要求上可以尝试，发“o”这个音时，拢圆嘴巴，口形不能变动，口形不变动是发不出o(wo窝)这个读音的。

o在现代汉语中的发音是后、半高、圆唇元音。发音时口腔半闭，舌头后缩，后舌面升到半高度，唇呈圆形。例如“摸一摸”的“摸”（mo）和广播的“播”(bo)的韵母。

只，是整体认读音节、翘舌音

非要拆分，声母是zh韵母是-i。

只，多音字，读zhī或zhǐ。

平舌音有3个：z、c、s

翘舌音有4个：zh、ch、sh、r。

所谓平舌音，是指舌头平伸，抵住或接近上齿背，发出的z、c、s。而翘舌音，是指舌尖翘起，接触或接近前硬腭，发出的zh、ch、sh、r。

什么是声母什么是韵母怎么区分

汉语拼音当中开头的部分就叫做声母，后尾的部分就是韵母。声母与23个，韵母有24个，一般字的拼音组成部分都是声母加韵母的，也有韵母单独组成拼音的，比如a组成啊字，er组成而字。声母包括：b、p、m、f、g等，声母是不能单独拼读成字的，必须要与韵母结合起来才能拼读成一个完整的字。

古人没有汉语拼音是怎样学习汉语的

第一，古人学习汉语是先让老师去读字的音，然后学生们跟着读，刚开始并不知道字的意义，只是读会写会为之，经过这个读和写的过程之后，老师再去告知其中的含义，学生慢慢就学会了

第二，古人从小学认字是要读一些启蒙读…

丰（feng）声母f韵母eng同韵字：风（feng）刮风下雨，跑风，暴风雨来临，风云突变，狂风骤雨，台风，跟风，吹风，风流韵事，风吹云散。

封（feng）封闭，信封，封口，封路，封条，封建时代。

峰（feng）峰回路转，山峰，雪峰。

缝（feng）缝缝补补，缝隙太大，没缝，美缝。

手指缝，墙缝。修补墙缝