语文是万科之母谁说的-经验

这句话著名语言学家张志公先生说的。

张志公先生曾说过： “ 阅读不仅仅是学习和继承前人或他人知识，它还将影响到人类社会现实的和未来的生产、生活和科学技术的发展。 ”

阅读是学习之母，语文之根。阅读能力是一种可持续发展的学习能力，学会阅读，才能生存，才能发展。

因此，语文课堂阅读教学必须教给学生最基本的阅读方法。阅读的方法很多，包括精读、略读、速读、跳读以及查阅参考资料、使用工具书和正确处理提示、注释、思考练习和单元知识的方法

阅读时思考分析、归纳总结，准确地理解读物的内容与形式，把握文章的中心与实质的方法等等。不管是 “ 朗读、默读、精读、略读、跳读 ” ，还是 “ 品读、参读、研读 ” 。

教师的作用始终是 “ 导 ” ，即教师不是拿现成的方法交给学生，而是领着学生在阅读实践中领悟运用掌握阅读的方法，获得阅读的技能，培养和发展他们感受、理解、欣赏和评价的能力。

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解释轻视、看不起别人。

“蔑”，读音为miè，最早见于甲骨文时代，在六书中属于形声字。“蔑”的基本含义为目受伤而不明引申含义为无，没有，如蔑以复加。

在日常使用中，“蔑”常做副词，表示无、没有，如蔑有。

“蔑”，最初见于甲骨文时代，本义是“消灭”。字原由“眉”和“伐”构成。引申为“抛弃”、“轻视”、“欺侮”等义。简化字把“蠛”也简为“蔑”。后逐渐见于甲骨文，金文，楚系简帛，说文，最后演化为楷书简化版的“蔑”。

语文拿满分基本不可能。

高考语文主要考察考生对于基础的语文阅读理解能力、写作能力以及对于中国传统古诗词的理解掌握能力。由于考试的审查标准较为主观，因此很少有人在高考语文中能够取得满分。但是，仍然存在着能力出众的学生使老师折服，从而取得满分。

语文属于文科类科目，试卷有客观题和主观题。客观题要做全对还是大有机会的，但是主观题要写得跟标准答案一致就有很大难度了。语文还有作文题，要写一篇满分的作文也是十分不容易的。即使很难考满分，但我们还是应该把语文学好，考得分数越高越好，为我们考取更好的大学提供帮助。