我有一个“猫咪”妹妹。说伏去猫咪你们必定会“妹妹怎么会是猫呀”这就听尔缓缓给你讲来吧。
这天，咱们野吃“胖头”鱼，我先夹了一块迎到妹妹的嘴面给她试试鲜。可谁知就这一块鱼惹了祸！整条鱼被她吃掉一大半，肚皮皆撑得像个小皮球了，可她仍是没吃够！妈妈下令了：“猫咪，钝过去，我再给你最后一块鱼吃，吃完可不能再吃了！”妹妹一边教着猫叫，一边凑从前吃妈妈喂她的鱼。那样子活像一只小馋猫惟妙惟肖。
从此妹妹就有了个昵称“小馋猫”。她不单单是嘴馋，而且还眼馋。每该她望到书中有什么恶词好句，她都会将它们一字不降的抄在她的小标子上，抄完后还会在下点绘上一个表现她高兴心境的笑容，很是可恨。
妹妹不仅像猫一样的嘴馋和眼馋，她还更喜欢像猫一样的睡懒觉。她睡觉的时候趴在被子上，慵慵懒懒的，眼睛眯眯着，嘴角上还挂着微啼。如果你不鸣她，她能够从晚上始终睡到第二地半夜。假如你叫了她她就会不甘心地一边伸着懒腰一边说“我还没睡醒呢。”
瞧这就是我那可恶的、又馋又勤的猫咪妹妹。信任你也会跟我一样的爱好她。
写妹妹像骄傲的小猫的自然段。的相关内容
白鹭2-5自然段改写成说明文
1、白鹭2到5自然段改写成说明文示例如下：
白鹭的颜色和身材相互之间显得格外搭配。
相比白鹭，白鹤身材略大，线条显得生硬，再比如朱鹭或者是苍鹭，也仍然比不上白鹭的身段。
白鹭全身有雪白的毛，全身像流畅的线一样。它铁色的喙有7-8公分左右，已经达到了最合适不过的长度了那双脚的青色，白里透黑，黑里透白，颜色最适中不过了。
白鹭2到5自然段改成说明文
1、白鹭2到5自然段改写成说明文示例如下：
白鹭的颜色和身材相互之间显得格外搭配。
相比白鹭，白鹤身材略大，线条显得生硬，再比如朱鹭或者是苍鹭，也仍然比不上白鹭的身段。
白鹭全身有雪白的毛，全身像流畅的线一样。它铁色的喙有7-8公分左右，已经达到了最合适不过的长度了那双脚的青色，白里透黑，黑里透白，颜色最适中不过了。
一年级小书包有几个自然段
有2个自然段。
橡皮、尺子、作业本、
笔袋、铅笔、转笔刀。
我的小书包，宝贝真不少。
课本作业本，铅笔转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑。
天天起得早，陪我去学校。
小书包课文有几个自然段
一年级课文小书包根据课文内容可以分为两个自然段。第一自然段写出小书包里面的装的学习有具和课本，第二自然段写出的小书包上学别迟到，上课认真听讲，遵守纪律
难忘的泼水节第五自然段内容
第一自然段：
开头营造了热烈欢庆的氛围。“火红火红”写出了凤凰花色彩的艳丽。
第二自然段：
傣族人民由于周总理来和他们一起过泼水节而特别高兴。
第三自然段：
“四面八方”说明来的人很多，“赶来”写出了人们对本次盛会急切盼望。本段体现了傣族人民对周总理的敬爱之情。
第四自然段：
周总理身穿傣族人民的传统服饰，这是对傣族人民的尊重。他“笑容满面地来到人群中”，多么平易近人啊！
第五自然段：
描写了周总理与傣族人民互相泼水、互相祝福的场面。
第七、八自然段：
写出…