第11—15自然段，写的是通过孩子们的想象和创造，利用简单的废弃工具，将单调的竹节人配上装备，变身成了“齐天小圣”“金钩大王”等各种形象，在充满童真的孩子眼中，由小小的课桌变成的“古战场”带给他们无穷的乐趣。两个“神气！”表达了孩子们自豪、快乐的心情。“挖空心思”说明孩子们为了给竹节人取名号费了很多心思，可见孩子们的丰富的想象力和童真童趣。

第十课竹节人15自然段指的是谁的相关内容

白鹭2-5自然段改写成说明文

1、白鹭2到5自然段改写成说明文示例如下：

白鹭的颜色和身材相互之间显得格外搭配。

相比白鹭，白鹤身材略大，线条显得生硬，再比如朱鹭或者是苍鹭，也仍然比不上白鹭的身段。

白鹭全身有雪白的毛，全身像流畅的线一样。它铁色的喙有7-8公分左右，已经达到了最合适不过的长度了那双脚的青色，白里透黑，黑里透白，颜色最适中不过了。

白鹭2到5自然段改成说明文

1、白鹭2到5自然段改写成说明文示例如下：

白鹭的颜色和身材相互之间显得格外搭配。

相比白鹭，白鹤身材略大，线条显得生硬，再比如朱鹭或者是苍鹭，也仍然比不上白鹭的身段。

白鹭全身有雪白的毛，全身像流畅的线一样。它铁色的喙有7-8公分左右，已经达到了最合适不过的长度了那双脚的青色，白里透黑，黑里透白，颜色最适中不过了。

一年级小书包有几个自然段

有2个自然段。

橡皮、尺子、作业本、

笔袋、铅笔、转笔刀。

我的小书包，宝贝真不少。

课本作业本，铅笔转笔刀。

上课静悄悄，下课不乱跑。

天天起得早，陪我去学校。

小书包课文有几个自然段

一年级课文小书包根据课文内容可以分为两个自然段。第一自然段写出小书包里面的装的学习有具和课本，第二自然段写出的小书包上学别迟到，上课认真听讲，遵守纪律

难忘的泼水节第五自然段内容

第一自然段：

开头营造了热烈欢庆的氛围。“火红火红”写出了凤凰花色彩的艳丽。

第二自然段：

傣族人民由于周总理来和他们一起过泼水节而特别高兴。

第三自然段：

“四面八方”说明来的人很多，“赶来”写出了人们对本次盛会急切盼望。本段体现了傣族人民对周总理的敬爱之情。

第四自然段：

周总理身穿傣族人民的传统服饰，这是对傣族人民的尊重。他“笑容满面地来到人群中”，多么平易近人啊！

第五自然段：

描写了周总理与傣族人民互相泼水、互相祝福的场面。

第七、八自然段：

写出…