淡水鱼中，鲶鱼的视觉功能最差，但是捕食能力却很强，这是由于它的下颚有长长的角须，利用灵敏的嗅觉弥补视力低下的缺陷。鲶鱼通常喜欢埋伏和夜间出来觅食。
钓鱼人都知道，鱼只要感觉一有风吹草动，就会立即逃跑，这就依赖这灵敏的听觉。然而，大部分渔友并不知道，有一种拟声钓，就是用装有食饵的钩不断撞击水面，模仿小动物跳跃时发出的声音，引诱某些凶猛鱼类上钩。
人们常用这种方法诱钓黑龙江的狗鱼，长江、珠江流域的乌鳗(黑鱼)等。另外，鱼类还靠侧线随时发出不同频率的声波相互传递信息，如恐吓音、警报音、战斗嘶叫音、雌雄呼唤音、摄饵音、逃跑音、负伤音等等。靠这些声音招呼同伴嬉戏觅食，或发出警报逃之夭夭。
3嗅觉
鱼类的嗅觉器官是各类器官中最发达的一种。依靠着嗅觉能力，可以闻到远距离的出现的饵料的气味。对不同鱼种都选用了不同的饵料，对于饵料的配置，使得饵料气息也是十分具有浓重诱惑力。
4触觉
除了鱼唇外，鱼的触觉器官还有鱼须，例如鳃、鲤等底栖鱼类，须内布满了触感神经，是这类鱼觅食或者御敌的探索器。
5味觉
鱼的觅食程序一般是:先发现食物，察其形，辨其色，再嗅其味，然后用嘴品尝，适合口味的才吞食，不合口味的即使吞入口中，也会随即吐出。鱼口中的味蕾能分辨出食物多种味道，鲤、卿、蝙等都是品味的能手。垂钓时，鱼往往专门爱吃某个人下的饵料，认定其味道后，对他人的饵料置之不理。
鱼的感官作文的相关内容
三年级作文介绍一幅名画
《清明上河图》是中国十大传世名画之一，长528.7厘米，属于国宝级文物。它是一幅现代主义的风俗画，具有很高的历史价值和艺术水平，现存于北京故宫博物馆，它以精致的工笔记录了北宋末朝、徽宗时代首都汴京的人民生活情景。整幅画描绘的是秋季的景色，“清明”二字并不是指清明时节，而是描写当时政治清明、天下太平。
全图分为三个部分。首段画的是汴京郊野的风光——在疏林薄雾中，掩映着几家茅屋、草桥、流水、古树、扁舟……一片不远处的柳林中，树的枝头上刚刚长出几片嫩叶。路上几个人抬着一顶大花轿子，里面坐着一位妇人，轿顶装饰着杨柳杂花，轿后跟随着骑马的、挑担的，也有从京城踏青、扫墓归来的人，独特的画…
关于民族一家亲的作文该怎么写
民族团结一家亲。有一句歌词叫做“家是一个家，国是大中国”。这句歌词谁也不陌生。中国是一个统一的多民族的国家。自秦朝开始，我国就是统一的多民族国家。在此两千多年的历史当中始终没有间断过。我国幅员广阔。在960万平方公里上生活着56个民族。民族团结是中国最重要的问题。当今的中国，搞好民族团结才是重中之重。民族团结，有利于国家的发展，有利于人民内部的团结，增强各民族之间的责任感。
关于作文中描写兔子的关键词
描写兔子的词有：
机灵活泼，洁白光滑，炯炯有神，可爱，灵活、灵敏，好看，漂亮，胖乎乎、懒洋洋、毛茸茸、温和、四蹄生风、贪吃好睡，⼩巧玲珑，朝⽓勃勃，憨态可居，活泼可爱，调⽪可爱，⽣⽓勃勃，活蹦乱跳，聪明伶俐、机灵可爱、绒毛雪白，洁白如雪，耳听八方，兔起凫举
一年级看图写话当作文写可以吗
不可以。写话和作文的区别不仅仅是句子与篇章的关系，还涉及到口语和书面语的关系。
写话发展的是口语，作文发展的是书面语，两者有关联，但从言语发展的角度看，又具有各自相对独立性，现行教材中将低年级作文定位于写话，先引导学生口头复述，教师在此过程中加以指导、肯定，并板书学生说到的好词佳句，纠正使用不当的词句。
从目前的课本角度来说，一二年级学生的看图写话，叫写话，进入三年级以后就叫做习作了，再升高年级到了初高阶段，就称之为作文了。
一年级看图写话当作文写可以吗
一年级看图写话是培养孩子由字词到句子的过度，为以后写作文打好基础的，看图写话以图为主，…
春天里，有股向上的力量作文
春天里，万物生长，到处生机勃勃，总有股向上的生长力量！
麦地里，小麦芽静悄悄地探出头来，迎着春风摇摆着小脑袋快乐长大玉米地里也不甘示弱，小玉米粒子在泥土里早就待不住了，露出尖尖小芽，迎着太阳光，拼命地长大。
春风吹，吹绿了柳条，千丝万缕春风吹，桃花笑红了脸，一切都变得有生命力！