名句是，零落成泥碾作尘，只有香如故。出自卜算子·咏梅
陆游 〔宋代〕
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。(着 同：著)
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
此词以梅花自况，咏梅的凄苦以泄胸中抑郁，感叹人生的失意坎坷赞梅的精神又表达了青春无悔的信念以及对自己爱国情操及高洁人格的自许。
卜算子咏梅以表白结尾。
卜算子咏梅末句具有扛鼎之力，它振起全篇，把前面梅花的不幸处境，风雨侵凌，凋残零落，成泥作尘的凄凉、衰飒、悲戚，一股脑儿抛到九霄云外去了。“零落成泥碾作尘，只有香如故”。作者从民族国家的利益出发，做出生命的表白。悲忧中透出一种坚贞的自信。词人借梅言志，曲折地写出险恶仕途中坚持高沽志行。
纵观全词，词人以物喻人，托物言志，巧借饱受摧残、花粉犹香的梅花，比喻自己虽终生坎坷，绝不媚俗的忠贞，这也正像他在一首咏梅诗中所写的“过时自合飘零去，耻向东君更气怜”。
写的是冬末春初时节，在郊野的驿站外面，破败不堪的“断桥”边，一树开放的野梅花，在凄风冷雨的欺凌下，逐渐凋落，但却香气仍在的时候。
词中描写的是冬季。
词中有“俏也不争春，只把春来报”，体现了梅花的报春特点，所以是冬季。
梅花多数是冬季或春季开。有一种三角梅，养植得好一年四季都能开。
《卜算子 · 咏梅》的前四句是，驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
这是陆游一首咏梅的词，其实也是陆游自己的咏怀之作。陆游一生酷爱梅花，写有大量歌咏梅花的诗，歌颂梅花傲霜雪，凌寒风，不畏强暴，不羡富贵的高贵品格。
卜算子，咏梅，风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏俏，也不争春，只把春来报待到，山花烂漫时，她在丛中笑
卜算子，咏梅，意外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更着风和雨，无意苦争，春一任群，芳妒零落成泥碾作尘，只有香如故，是陆游的诗吗
卜算子咏梅串词
是：风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
译文：风风雨雨把去春送走，满天飞雪又把来春迎到，在那悬崖峭壁冻结了百丈冰柱的严寒下仍然有梅的花枝绽放着俊俏、艳丽的梅花，傲迎风雪。
梅花虽然俏丽…
不是。
《卜算子·咏梅》是南宋词人陆游创作的一首词。这是一首咏梅词，上片集中写了梅花的困难处境，下片写梅花的灵魂及生死观。词人以物喻人，托物言志，以清新的情调写出了傲然不屈的梅花，暗喻了自己虽终生坎坷却坚贞不屈，达到了物我融一的境界，笔致细腻，意味深隽，是咏梅词中的绝唱。
上卜算子咏梅是陆游的咏怀之作。咏梅中的她，是陆游自己。
上片写梅花的遭遇：它身处荒凉的驿亭外，断桥旁。加上黄昏时候的风风雨雨，这环境被渲染得多么冷落凄凉！写梅花的遭遇，也是作者自写被排挤的政治遭遇。
下片写梅花的品格：一任百花嫉妒，我却无意与它们争春斗艳。即使凋零飘落化成泥，我依旧保持芳香。
陆游政治遭遇坎坷，不得其志，愤世疾俗。所写梅花是他自喻高洁品格的化身。
1、“中学阶段承担了引导学生树立科学世界观、培育理想等责任，面对日渐多元和复杂的社会，亟需用坚定的红色信念去铸造‘思想’的堡垒，培育出德才兼备的栋梁之才。”
2、秋风乍起的时候 不禁怀念起夏天
若能安住在秋风里 便不会有怀念
小学必背的梅花古诗有：
1、《梅花》宋 王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
2、《雪梅》宋 卢钺
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
3、《墨梅》元 王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
4、《卜算子·咏梅》毛泽东
读陆游咏梅词，反其意而用之。
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛…
《卜算子·咏梅》的体裁是词。
《卜算子·咏梅》是南宋爱国诗人陆游创作的一首词，这首词以清新的情调写出了傲然不屈的梅花，暗喻了自己的坚贞不屈，笔致细腻，意味深隽，是咏梅词中的绝唱。那时陆游正处在人生的低谷，他的主战派士气低落，因而十分悲观，整首词十分悲凉，尤其开头渲染了一种冷漠的气氛和他那不畏强权的精神。
卜算子咏梅什么体裁
《卜算子·咏梅》是毛泽东反用陆游同调同题词意而创作的一首词。此词塑造了梅花俊美而坚韧不拔的形象，鼓励人们要有威武不屈的精神和革命到底的乐观主义精神。
上阕主要写梅花傲寒开放的美好身姿，描绘梅花的美丽、积极与坚贞下阕主要写…