首先，问题的答案是:对的。

其次，解决问题的思路是需要我们明白以下概念:

一、什么是倍数

在除法里，若被除数除以除数，所得的商是自然数而没有余数，就说被除数是除数的倍数。例如8/2=4，8就是2的倍数。

二、什么是因数

在除法里，若除数除以除数，所得的商是自然数而没有余数，除数是被除数的因数。例如8/2=4，2就是8的因数。

三、特点:

一个自然数的因数是有限的，而其倍数是无限的。例如8的因数是1、2、4、8，而8的倍数是8、16、24、32……

综上所述，我们回到提出的问题原点:

1、8的因数是1、2、4、8，于是有8/1=8、8/2=4、8/4=2、8/8=1，那么8就是1、2、4、8的倍数。如此可见，8既是倍数，也是因数。

2、1的因数是1，于是有1/1=1成立那么1就是1的倍数，而且1的倍数是1、2、3、4、5……

所以，1既是是1的倍数，也是1的因数而且1的因数只有一个，即是1。

结论，“8是倍数，1是因数”是对的。

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9和15是因数还是倍数

不是因数，也不是倍数

9的因数是1、9、3，而15的公因数是1、15、3、5，所以9和15的公因数有1和3。通过公因数我们可以看出，1和该数字的本身都是该数的因数，而且如果一个数只有两个正整数为其因数，那么这个数就是质数。

如果数a能被数b整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的约数。约数和倍数都表示一个整数与另一个整数的关系，不能单独存在。比如，这里只能说3是9和15的约数，而9和15是3的倍数，而不能孤立地说9和15是倍数，3是约数。

在数论的叙述中，如果n和d都是整数，而且存在某个整数c，使得n = cd，就说d是n的一个因数，或说n是d的一个倍数，…

50以内5和6的倍数和公倍数

50以内5和6的倍数是8，公倍数是9

456的倍数有无限个，456最小的倍数是它本身456，456最大的倍数没有。倍数是初中预备班数学整除单元中的知识点。整数a除以整数b商是，50以内5和6的倍数和公倍数，整数，没有余数

50以内5和6的倍数和公倍数

5和6只有一个共同的约数1，因此这两个数是互质的数，那么这两个数的最小公倍数就是它俩的乘积30

在50以内30的倍数的数只有一个数，就是30的本身30

50以内5的倍数的数有如下几个

50/5=10

5，10，15，20 25，30，35，40，45，50…

50以内的所有倍数有谁

这一道题目，我们50以内的所有倍数，有谁做这种题目的话其实很简单，就是问问我们50以内一的倍数有哪些有12345678，只要50以内的数字，它都是一的倍数，做这种题目的话，问我们所有倍数的话，我们要举一个具体的例子，才能够更好的得到结果的。

50以内的所有倍数有谁

50以内的所有的倍数有:

2、4、6、8、10、12、14、16、

18、20、22、24、26、28、30、

32、34、36、38、40、42、44、

46、48、50，共25个。

倍数：

①一个整数能够被另一个整数整除，这个整…

50以内8的倍数有哪些

50以内8的倍数有8 16 24 32 40 48这六个数，这六个数依次是八的，一倍，两倍，三倍，四倍，五倍，六倍。50以内8的倍数就是一个自然数和8相乘，它们的乘积要小于50。遇到这类题目时我们可以利用题目要求的数去乘以它的倍数，乘到题目要求的数以内为止。

50以内8的倍数有哪些

整数除法中，商是整数而没余数，那么，被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。找倍数的方法是：在给定的范围内，把这个数和任意非零自然数相乘的积，都是这个数的倍数。解析：8x1=8，8x2=16，8x3=24，8×4=32，8×5=40，8x6=48 。结果是：50以内8的倍数有8、16、…

50以内15的倍数有哪些

回50以内15的倍数只有30和45两个数，再加上15本身，一共应该有三个了。当然，这只是说在整数范围内的数字。

如果包含小数（或者叫做分数），那么，就多之又多，就像牛毛一样的数不清了。

比如说，15乘以2.1等于31.5，再比如，15乘以3.2等于48，45除以2.22等于33.3等等……

50以内15的倍数有哪些

50以内15的倍数有15，30，45

这三个数。

求一个数的倍数，我们只需要把这个数分别去乘1，2，3，4…以此类推。因此，一个数的倍数有无数多个。其中这个数最小的倍数就是它本身，没有最大的倍数。本题只要…