不学礼，无以立。出自《论语·季氏篇第十六》

释义：学礼则品节详明，而德性坚定，故能立。

礼教恭俭庄敬，此乃立身之本。有礼则安，无礼则危。故不学礼，无以立身。

陈亢问于伯鱼曰："子亦有异闻乎"对曰："未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：'学《诗》乎'对曰：'未也。''不学《诗》，无以言。'鲤退而学《诗》。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：'学礼乎'对曰：'未也。''不学礼，无以立。'鲤退而学礼，闻斯二者

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诗书之不学的之是什么意思

这里的之是一个助词，用于主谓之间取消句子独立性，没有具体的意思。题目中问到的这句话出自中国古代著名的儒学典籍《孔子家语》，原文写道：《诗》《书》之不习，礼乐之不兴，此丘之过也。这句话的意思是说现在的人不学习诗经、尚书，不兴盛礼乐之道，这都是孔丘我的罪过啊。所以回归到问题本身，诗书之不学中的之只是一个助词，没有具体的意思。

穷不学则穷不尽读音

不学则穷不尽读音是qióng bù xué zé qióng bù jìn。

穷[qióng]汉语文字

穷，汉语常用字，读作qióng或者gōng，最早见于甲骨文，造字本义为身居洞穴，身体被迫弯屈、不自由，后引申为物质上困顿的、不得志的、贫困的，又引申为追究、终结、尽、完等。

康熙字典

【午集下】【穴字部】《韵会·小补》：说文本作竆。从穴躳声。隷作穷。又《集韵》：居雄切，音弓。恭貌。本作匔。或从穴作穷。

计算机2.0不学的危害

从直接现在和长远看都会存在危害。

从直接现在看由于没有学习计算机，2.0可能会造成学分不够，如果是必修课没有学习，这甚至可能会造成直接无法毕业。

从长远看，计算机2.0包括计算机应用控制的主要知识。如果没有学习，在工作上会因此而遇到不必要的困难，在实践过程之中，很多事情将因此而得到比较好的解决。

不学礼无以立的古训是

不学礼，无以立。出自《论语·季氏篇第十六》

释义：学礼则品节详明，而德性坚定，故能立。

礼教恭俭庄敬，此乃立身之本。有礼则安，无礼则危。故不学礼，无以立身。

陈亢问于伯鱼曰："子亦有异闻乎"对曰："未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：'学《诗》乎'对曰：'未也。''不学《诗》，无以言。'鲤退而学《诗》。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：'学礼乎'对曰：'未也。''不学礼，无以立。'鲤退而学礼，闻斯二者

嫦娥不学一技能出什么铭文

嫦娥在不学一技能的时候，打出的伤害是物理伤害，因此铭文以物理输出为主。

具体铭文为:10隐匿10鹰眼10异变，也就是平常所谓的百穿铭文。