使问题得到圆满解决的思维方法。以某一问题为中心，沿着不同方向、不同角度，向外扩散，寻求多个答案 实质:从一到多。

犹如光源向四面八方辐射光线一样，洒水壶式的 思维方式

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思维游戏的好处

有助于孩子逐渐形成。自己的认知和思维

思维游戏特色课程不同于孩子们的自由游戏。它是以操作材料为依托的探索性。操作性智力游戏。孩子按照游戏中提出的各种任务。通过操作材料。不断探索和尝试解决问题。游戏的整个过程是孩子解决问题的一个过程。通过这个构成建造自己的认知和思维知识

思维型课堂教学四大环节

第一阶段:认识问题和明确地提出问题，思维是从解决问题开始的。问题就是矛盾，矛盾到处都有，时时都有。

第二阶段:分析所提出问题的特点与条件这个阶段的主要特点是搜集与问题有关的材料，没有大量的信息，解决问题是不可能的。

第三阶段：提出假设，考虑解答方法，解决问题的关键是找出解决问题的方案——解决问题的原则、途径和方法。

第四阶段：检验假设，解决问题的最后一步是验证假设。实践是检验真理的唯一标准。

思维欠缺是什么意思

思维欠缺指的是人们的思维不够用，比如说解决问题的时候，原本一个小时就可以解决，但是有的人脑子比较笨，他们需要两个小时，相对于别人来说这些人的思维就欠缺了，他们可以通过努力学习的方式来改善自己的思维路径。直至达到自己思维的快捷性。

但是人的思维有一定的极限，一旦达到了极限，突破相应的极限，需要用很多的时间，所以解决问题应该选择那些思维清晰的人，因为他们需要更少的时间付出的解决成本更低

什么是问题导向和底线思维

底线思维就是客观设定最低目标，立足最低点，争取最大期望值的一种稳慎而又积极的思维方式。底线思维是问题导向性思维，防控风险性思维，积极发展性思维，是“有守”和“有为”的有机统一。从唯物辩证法的角度来看，底线是由量变到质变的一个临界值，一旦量变突破底线，即达到质变的关节点，事物的性质就会发生根本性的变化。底线思维的价值指向是忧患意识，它植根于中华优秀传统文化，适应于实现中华民族伟大复兴的使命要求。

风险思维三个层次

风险思维，是一种专门用来处理风险和不确定性的思维方式。风险思维有三个层次：

1、可能出现什么样的风险事前预判，不打无把握之仗，做到心中有数。

2、怎么防范风险提前制定规避风险的方法，防范于未然。

3、怎么化解风险万一出现风险的时候，如何解决问题的方法。

风险思维三个层次

首先，风险管理必须识别风险。量化不确定性的程度和每个风险可能造成损失的程度。

其次，风险管理要着眼于风险控制，公司通常采用积极的措施来控制风险。通过降低其损失发生的概率，缩小其损失程度来达到控制目的。控制风险的最有效方法就是制定切实可行的应急方案，编…