2022教育部高校封闭式管理原因-经验

作为一名还在校的大学生，主要是因为受疫情影响，保护学生的措施。

1、安全问题，避免发生像学校内部学生斗殴引校外群架。

2、避免一些培训机构的深入，发传单之类的，扰乱教学的次序。

3、保护环境，毕竟外来的人员不注意卫生等。

4、学校逐步形成一个企业化管理，更加的系统。

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2022教育部高校封闭式管理原因

当前疫情形势下，高校实行封闭式管理，是确保学生健康安全，确保校园健康安全的必要举措。既然是为了生命安全着想，为什么还有部分学生没能意识到封闭式管理的重要性呢

一是对当前疫情发展形势的复杂性与疫情防控工作的严肃性认识不够到位。当前，病毒不断变异，并呈现出新的传播特点，疫情防控形势极其复杂，防控难度加大。而高校又是人群密集型场所，学生来自全国各地，如果疫情防控不严格，出现1例便可能造成大面积聚集性感染。

二是校园封闭式管理，限制了自由，使校园生活方式单一，枯燥乏味。年轻人追求生活多样化，高校封闭式管理严重影响了青年学生的正常生活。比如想一起出去与朋友逛街，到校外就餐等都受到约束。封闭式管理期间，宿舍、教室、餐厅，三点一线，导致生活方式单一，枯燥乏味。时间一久，难免对封闭式校园生活心生厌倦。

三是封闭式管理期间，校内各类服务跟不上。封闭式管理期间，部分大学生反映，校内超市各类生活物资品种少，质量一般，学校餐厅饭食单一。校内生活服务不完善，无法满足大学生多样化、个性化生活需求，这些也是大学生们对封闭式管理反感的主要原因之一。

那么，高校为什么要实行校园封闭式管理

一是切断病毒传播途径，把好校园安全基础关的必要手段。众所周知，教育系统与其他社会系统并不一样，它是高校青年学生长时间聚集活动的一个特殊的固定场所。一所高校少则几千名学生，多则几万名学生，是人群密集区。教室，餐厅，宿舍、图书馆等都是人员密集型场所，一旦个别学生出现感染，极易迅速传播，后果不堪设想。小则封校，大则封城，校内隔离区难以满足，大规模人群需转移隔离。医护人员和医疗设备短时间内也无法满足疫情防控需要，极易导致一系列严重后果。实行封闭式管理，就是一旦出现问题，可最快溯源和确定风险范围，把校园疫情风险降到最小。实行封闭式管理，是切断病毒传播途径，确保师生安全的有力措施。

二是当前阶段做好校园疫情防控的有效措施。人员精准管控是校园疫情防控的核心。高校人员流动大，校园疫情防控压力长期存在，不能有丝毫的放松。实行封闭式管理，可以将学生群体同外界做物理上的切割，这也是降低学生群体从外部感染机率的比较好的方法之一。

三是科学精准、全面细致落实学校常态化疫情防控各项措施的需要。从国际国内疫情形势来看，当前疫情还处于高位流行时期，因此校园“外防输入”压力还一直在持续。实行封闭式管理，可以将学生群体同外界做物理上的切割，这也是降低高校师生群体外部感染较好方法之一。

2022教育部高校封闭式管理原因

理由是，当前我国的新冠疫情控制严格，管控有力，虽然个别地方有所反复，但不会影响到大局了。

高校出于谨慎管理原则，规定学校进行封闭式管理，也是一个保守管控措施，估计半年内，应该会随着局势的稳定与全面好转，会逐步放宽管控措施的。