答:这道题是一年级数学20以内三个数加减法知识内容。

要求孩子们在熟练凑十法之后能很快算出得数的基础上再算下一个相加或相减。

例如:计算 7+8-4

（从左往右用凑十法）=15-4

（个位够减，十位不变）=11。

20内的3个数加减法怎么教

8十5十7二20，4十6十10二20，这个就是20以内的3个数相加等于20，20以内的减法就是，20一10一8二2，20一6一9二5。首先要学生们熟练20以内的加法口诀，要知道加法是由少相加才能变多，减法是由多拿开或者是去掉其中的数字才会变少

20内的3个数加减法怎么教

一、“凑十法”是计算20以内加法的基础和核心，做题思路是，看大数，分小数，加剩数

首先要求孩子背熟10以内数的分成组合，有的孩子幼儿园大班就开始背诵分成和组合了，父母要重视，分成和组合如同乘法口诀一样，先背熟，为“凑十法”打下基础。

并且会背后孩子也不用数手指了，很多孩子初学10以内加减习惯数手指头，但是超过十再数手指就难了，所以一定要背10以内数的分成和组合。

比如，9+7=16，思路是，看到9，想到把7分成1和6，那么9和1就凑成了10，加上剩数6，等于16。如果分9，后面是7，那么就要分成6和3，7和3凑成10，加上剩数6，也是很快能得出答案的。分小数的目的是更加容易简便。

二、“破十法”是计算20以内减法的基础和核心，做题思路是，把大数分成10和几，用10减去减数，再加上分剩的数

比如，12-9=3，把12分成10和2，用10减去9等于1，再加上分剩的数2，等于3。

不论是20以内加减还是100以内的加减，计算的核心和重点都是“凑十法”和“破十法”，孩子掌握好后，能算得又快又好。

个别孩子喜欢数手指和列算式，虽然慢点，但是也能算准，父母不要着急，随着孩子年龄的增长，孩子的计算能力也会逐步提高。

总之，20以内“凑十法”和“破十法”是凑整法的基础，是最简单的凑整法，是整十、整百、整千、整万的基础，也是加减法速算最常用的方法。

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780后面的5个数是几

780后面的五个数是：779、778、777、776、775。

在自然数中，数是由小到大排列的：如：1、2、3、4……值小的数在后面，值大的数在前面。因此780后面的5个数字应该是：七百七十九、七百七十八、七百七十七、七百七十六、七百七十五。

以上这五个数是780后面连续的五个数。如果只讲780后面的五个数就整数而言从1开始到779任取五个数都是。如：5、4、3、2、1。

1分钟数200个数对吗

1分钟数200个数不对。

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希望可以帮到你。

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