两位数的加减的话，是二年级开始学二年级学的呢，比较浅显一点，三年级也在学两位数的加减，不过学的比较多一点，学敬畏，而且二年级学习的两位数的加减法呢，一般适用于口算和简单的加减法的笔算，一年级上册是只学20以内的加减法，包括不进位加法，不退位减法，进位加法和退位减法。一年级下册是学100以内的加减法。要求是能口算的尽量口算，不能口算的也可以列竖式。

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小孩加减法最简单教法

第一，手指头数数法，先从5以内加减法开始学起

因孩子学习加减法，最先运用到的就是手指头，伸出手来就能用，非常方便。开始的时候不能太难，否则容易打击孩子的积极性，一般都是从5以内加减法开始算。不要觉得数手指头不好，影响孩子的口算能力，只要方法学会了，那么计算能力就能提高。因为刚刚开始学习，让他们口算、心算，不太现实，而数手指头是最简单的方式。先伸出几个，再伸出几个，最后总数是几个，简单易操作，相信孩子会很快学会。然后再学习10以内加减法，运用到两只手的手指头。

小学数学加减法左右移项

1、移项要变号，不移的项不得变号，移项时，左右两边先写原来不移的项，再写移来的项。

2、移项的依据就是根据等式的基本性质，在方程的两边都加上（或减去）同一个代数式。

3、移项的目的是为了得到形如ax=b的一元一次方程。

4、等号同一边的项互相调换位置，这些项的符号不改变。

珠心算怎样算加减法

加法是先在算盘的十位和个位拔入第一个加数对应的算盘珠，然后在算盘十位上拔入第二个加数的十位上的数字（满十须在算盘百位上拔一）最后在算盘个位上加入第二个加数个位上的数字（同理：个位满十后要在算盘十位上加入一）

减法是先在算盘的十位和个位拔入被减数对应的算盘珠，然后在算盘十位上减去减数十位上对应的数字再在算盘的个位上减去减数个位上对应的数字（个位不够减时，需从算盘十位上退一粒算盘珠当作十加到个位上再进行计算）

记忆力好的孩子学不会加减法

学习记忆力好的孩子，只能靠单纯的记忆，一旦孩子养成了这种习惯，将来看到数字就习惯性的开始记忆了，这就抹杀了孩子本身的 想象力 和 创造 能力，也许孩子看到数字以后就不能能联想到很多丰富的东西，所以，记忆力好的孩子，不是学不会加减法，只是学起来会缓慢！

几又几分之几加减法速算技巧

“几又几分之几”这样的数称为“带分数”。

带分数=整数+真分数，左边的“2”是带分数的整数部分，右边的“1/2”是带分数的分数部分。

计算(带分数化为假分数）：分母不变，分子为整数部分乘分母的积再加上原分子的和。

即2+1/2=（2*2+1）/2=5/2。

几又几分之几加减法速算技巧

几又几分之几说明该分数是带分数，其在加减运算过程中，可先换算为假分数，与另一个加数通分后再进行加减运算，如果运算结果是假分数，可再将其换算为带分数，如果减法运算结果的分子为负数，说明其运算结果为负数，上述即为几分之几的加减计算方法。