减数相同就是减数一样，这是小学数学里的概念，因为是加减法的问题，比较简单，一个数学加减法里，减数➖被减数＝差，从这里可以看出，减数最大，减数相同，就是不管被减数和差如何变化，最后的减数是一样的，如果被减数变大了，差相应的就会变小，反之亦然。
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两个减数的差是什么意思
数学中的差是减法运算的结果。
数学中，两个数进行减法运算，第一个数称为被减数，第二个数称为减数，两个数相减得到的结果就叫差，差是减法运算的结果。
与之意思相近的还有和，积，商等。和是加法运算的结果，积是乘法运算的结果，而商则是除法运算的结果。
减数相同是什么意思
减数相同就是减数一样，这是小学数学里的概念，因为是加减法的问题，比较简单，一个数学加减法里，减数➖被减数＝差，从这里可以看出，减数最大，减数相同，就是不管被减数和差如何变化，最后的减数是一样的，如果被减数变大了，差相应的就会变小，反之亦然。
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10减8谁是减数谁是被减数
10减8，8是减数，10为被减数。
10减8，也可以写成10一8＝2的形式，它的实质是从10里面减去8剩余多少的问题。10为被减数，8是减去的数字，2为10与8的差。
一个数减去另一个数的计算式子中，被减去的数就叫被减数，减去的那个数字就叫作为减数，所得到的数字叫作差。
10减8谁是减数谁是被减数
从“被减”的意思来看，即10被减去2等于8！所示10是被减的数，即为被减数，而2即为要减去的数，即为减数，不知道这样你明白不
被减数和减数都是8,差是多少
差是0。
这是一道这字叙述题，被减数和减数都是8的意思是:被减数是8，减数也是8，求差算式是8-8=0
文字题在于多读几遍，合理停顿，就会理解其中的意思
小学有关文字叙述題训练还是比较多的，一定合理停顿弄明白意思才能正确计算，不然的话会出错的
被减数和减数都是8，差是多少
0
本题是一个减法算式的定义问题，被减数减减数等于差，被减数和减数是没有任何要求的，其中有一种特殊情况就是被减数和减数相等，那么它们的差就是零，拿本提举例来说，被减数和减数都是8，减法算式就是8-8=0，所以说这是一种特殊情况，他们的计算结果就是零…
被减数比减数多23差是多少
被减数比减数大23，被减数比减数当然大23啰。用算式表示被除数一减数＝23。根据求一个数比另一个数大几用减法算，数量关系式：一个数一另一个数＝大的数，大的数也就是相差数，所以说被减数比减数大23，被减数和减数相差23。这是小学一年级的数学知识，但对于一年级小朋友理解题目有点难度