被减数和减数都是8,差是多少-经验

差是0。

这是一道这字叙述题，被减数和减数都是8的意思是:被减数是8，减数也是8，求差算式是8-8=0

文字题在于多读几遍，合理停顿，就会理解其中的意思

小学有关文字叙述題训练还是比较多的，一定合理停顿弄明白意思才能正确计算，不然的话会出错的

被减数和减数都是8，差是多少

本题是一个减法算式的定义问题，被减数减减数等于差，被减数和减数是没有任何要求的，其中有一种特殊情况就是被减数和减数相等，那么它们的差就是零，拿本提举例来说，被减数和减数都是8，减法算式就是8-8=0，所以说这是一种特殊情况，他们的计算结果就是零

被减数和减数都是8，差是多少

减法是四则运算之一，将一个数或量从另一个数或量中减去的运算叫做减法。在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数等号，后面的数是差。

比如可以记为A-b=c。A，称为被减数，b称为减数，c称为差。所以本题可以这样解。

解：已知被减数和减数都是8，差等于被减数—减数，即可得出差=8—8=0。

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二者的区别是减数指的是减号后面那个数，意思是要减掉几个，被减数是减号前面那个数，指的总共几个。5-2=3

在此题中，5是被减数 2是减数

它们的关系是被减数=差+减数

若根据加法的算式，加数十加数＝和得，和一加数＝另一个加数。又因为减法是加法的逆运算，那么减数与被减数的区别是，被减数是加法中的和，减数是加法中的一个加数。

减数与被减数区别

一、减数和被减数区分

被减数=减数+差减数=被减数-差。

减数：减法运算中，减号后面的数称为减数。

被减数：减法运算中，减号前面的数称为被减数。…

所谓脱式计算，就是按照计算规律，一步一步的进行计算。而且这个算式必须是多项式的。所以根据题意被减数减去减数脱式计算可列式为

136–68–35，用脱式计算这个算式，首先计算136减去68，这里136是被减数，68是减数，计算即为

136–68–35

＝68–35，再计算68–35，这里68是被减数，35是减数，即为

136–68–35

＝68–35

＝33。

关于被减数与减数的概念，简单地理解，被减数就是减号前面这个数，而减数是减号后面的数。比如：78-20，这个减法算式中，78是被减数，而其中的20就是减数。

什么叫被减数和减数

一个数减去另一个数，一个数为减数，另一个数叫被减数。如10-2，式中：10叫减数，2叫被减数。又如100-98，100这个数叫减数，98这个数叫被减数。

什么叫被减数和减数

在减法算式中减法是加法的逆运算被减数表示和减数和差表示另两个加数被减数在减号前面减数在减号后面小学阶段，被减数比减数大减法的意思，是从原有数量中去掉一部分，所以被减数就是总数，减…

被减数－减数=差，被减数=减数+差，根据这种数量关系可以得出，减数一定是0

如被减数、减数与差的和是100，那么被减数是多少

因为被减数=减数+差，从这个等式可以得出被减数占了三个数的一半，所以被减数是100÷2=50

减数与差就不好确定了，只能知道它们的和。

被减数和差相等，减数是什么

被减数.减数与差的和就是被减数的2倍（因为减数与差的和就等于减数）所以被减数是664/2=332在减速和差相等，且他们的和与被减数一样332所以减数=差=332/2=166

差加减数等于被减数，说明减法运算是加法运算的逆运算。

因为减法运算是二数之差，即被减数减去减数等于差。那么逆运算就是差与减数之和等于被减数。