山东省教师车补方案-经验

教师岗位并没有被划分在车补范畴之内，只不过在一些偏远地区，乡镇支教的教师，会有一些补助，也没有特别明确表示，会给教师车补。

因为教师往往离家较近，考生在选择教师岗位不可能选到省外，或是离家较远的学校，肯定是离家近，上下班方便的学校。

而且各个学校在招聘时，也会考虑教师家住的远近，就近进行招聘，因此车补可有可无，除非经常出差，但教师岗位出差很少，也会有出差报销流程，可以没有车补。

其次，教师人数占比大，随着教师岗位校招，社招人数比较大，所占的比例也是比较高的，如果给每名教师都安排车补，会增加当地的财政负担。

这个钱款应该给到需要经常出差的在岗人员，钱花在关键时刻，尽可能的扶持需要扶持的岗位，激发工作积极性。

教师还另有其他补贴，教师的工资水平是和自己执教年限有关系的，根据教龄获得相应的补贴。

教师还会设有教师职称工资，根据教学水平领取相应的收入，职称越高，收入也就越可观。

事业编制的职员在待遇方面存在差异，也是很正常的事情，应该冷静对待，各有所长，且不一定会两全其美，学生在选择教师岗位，也不能只单纯以领取福利津贴为目的，因此要想好再选择。

而除了教师岗位，医生岗位车补也不在其中，发放车补的单位，也具有一定的特殊性。

山东省教师车补方案的相关内容

教师，教材与教法改革也叫三教改革，其中，教师是根本，教材是基础，觉法师途径形成了一个闭环的整体。

教师的改革是提升教学质量的关键，有助于打破教育发展的瓶颈

教材的改革，最重要的是要体现出教育的特性

教法的改革是我国教育一直探索的改革重地

教师、教材与教法改革的主要内容

“三教”改革中，教师是根本，教材是基础，教法是途径，它们形成了一个闭环的整体，解决教学系统中“谁来教、教什么、如何教”的问题。

第一步，审阅审查评审材料（如论文发表刊物材料）。理论上是每个评委都要把评审材料全部审查一遍。

第二步，专业（学科）组，对所负责的人员进行评审，提出初步评审意见。注意，评议组的意见是评审委员会评审表决的参考依所，不是最终评审结果。

第三步，评审委员会根据材料审查情况和评议组意见，进行无记名投票。得票数超过2/3的方为通过。

第四步，评委会组织部门（一般是人社部门）对评审结果进行公示，公示异议期为15天，按受群众和社会的监督。有异议的，进行调查落实。

第五步，人社部门行文公布，发放证书。

公费师范生就业地点是生源省份就业，而优师计划则是生源省份定向县县域中小学任教。

2、教师资格证书

公费师范生需要参加教师资格证考试，未按规定时间取得相应学历学位证书和教师资格证书的，按违约处理优师计划则免国家中小学教师资格考试认定取得中小学教师资格。

满一年可以转正定级，转正后的工资要根据的学历、资格、岗位来确定。

新教师一般三个月为试用实习期，期满后即享受转正工资。

教师工资按照教师资格定：小学教师3000元，初中教师3500元，高中教师3800元，大专教师4100元，大学教师4500元。如果学校是民营的则一个月左右就会有结果，如果是事业单位的学校，则需要三个月左右，审批手续会比较繁琐。

各位领导同仁，随着时间流逝，一转眼竟到了说离别的日子，感恩遇见，非常幸运的能遇见你们所有人。这段旅程我就先下车了，祝愿大家事事顺遂，心想事成。

过去的日子里，领导对我的栽培我定铭记于心，同事对我的帮助与关怀我永远难忘，希望接下来的日子里我们得学校在各位同事的努力下变得更好。

教师退群告别语

今天我正式退休了，在这个大家庭工作了将近20年的时间，今天也退出了我们这个大集体，向所有的同事做出告别，非常感谢领导对我的一些栽培，也非常感谢同时对我的一切关怀，才有了我今天所有工作上的成就，虽然我现在已经退休，但是也能够给大家带来深深的祝福，祝福你们在工作…