法国文化教育的基本特征

更新时间:2023-04-24 22:56

1、独具特色的办学模式

作为法国高等教育大众化和普及化主力军的综合大学采取开放型的办学方式,没有全国统一考试,凡是持有高中毕业会考文凭或同等学历的证明者都可到大学报名注册。因此,综合大学一般规模庞大,但学生成绩良莠不齐。法国大学校的招生则完全不同,所有进入学校的学生都必须经过两年的预科学习,占高中毕业生10%比例的学生进入预科班后,经过两年艰苦学习与严格的考试,经过多次筛选只有50%的学生才能最终进入大学校就读。大学校的规模较小,一般都只有几百到1000人左右的规模,学生都是通过激烈的竞争而被精心挑选的。

2、明确的人才培养目标

法国大学有三种类型,每个类型的学校的培养目标非常明确。以巴黎理工学校为代表的工程师学校的人才培养目标就是专门为国家培养高级管理人员和工程技术人才,对工程师的培养更加着眼于未来。以巴黎商业学校为代表的商科学校的培养目标是培养企业中管理人员,使学生熟练掌握一整套高水平的管理技术,具有建立良好人际关系的素质与良好的行为方式。以国立行政学校和巴黎高师为代表的行政管理学校的培养目标是为国家培养高级公务员。目前,在100家左右法国国民经济的大型企业中,2/3的领导人都是大学校的毕业生,法国各级政府中的许多高级行政官员也毕业于大学校。

3、多面性的人才培养方式

为确保学生的培养质量,并且能适应科学技术飞速发展的时代,大学校普遍采取多面性的人才培养方式。所谓多面性培养,实际上就是对未来专业人员进行包括基础理论学科、应用技术学科、非技术学科和实践性能力在内的多方面综合教育和培养,使单一的技术性人员成为“多面手”的专业人员。法国工程师不仅要掌握扎实的科技知识,而且要具有敏捷的推理能力,还必须懂得有关经济、管理、法律、人文、社会、环境、工业生态等方面的知识。通过综合的多面性培养,可使未来工程技术人才不仅能适应技术的变化,熟练地解决本专业的问题,还能根据市场的需求变化,解决传统上由社会学家来解决的问题。

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最富魅力学校的基本特征

基本特征如下:

①有良好的学校文化,校训和校风。

②要有自身的办学特点。学校要根据自身办学的教育理念和和谐发展的要求,扬长避短,办一个有自身特色的学校,也才有竞争力,也才有内驱力,也才更有动力。

③要有优秀的师资团队。要打造一个有德在先,以生为本,能力为重,终身学习的学校,必须有一群优秀的师资团队,鼎力协作,共同努力。

④要有自己特色的课程体系课程体系应该是多层次,多样化,内容丰富。只魅力的学校,硬的本领,才能远远不断的向社会各处输送好的学生,培育出社会精英,为国家做出贡献。

信息化战争有哪些基本特征

信息化战争的基本特征是:

1、信 息化兵器成为信息化战争的战场主导兵器

2、 信息能成为信息化战争战场能量释放的主要方式

3、 “三大系统”成为信息化战争的主要作战目标

4、 信息作战成为信息化战争的主要作战形式

5、 制信息权成为信息化战争战场争夺的“制高点”。

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信息化战争所描述的战争形态有以下6种表现:

①主要使用以信息技术为主导的武器装备系统

②以信息为主要战略资源

③以信息中心战为基本作战方式

④以争夺信息资源为战场目标…

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