古诗默写考查学生什么能力

1、

考查学生的识记能力。 要求学生按照义务教学大纲要求，对所有学过的古诗文都要熟读，甚至背诵和默写。在教学过程当中，学生当时均能熟读，甚至默写。比如小学生在小学阶段背诵特快，中学生由于学科增多。背诵就不怎么轻松了。即使背出来。到中考高考时，又忘了。所以，要求学生经常复习。考试要考，以考促学来锻炼学生的记忆能力，培养学生分析能力。

2、考查学生的理解能力。 不少学生背书往往是死记硬背。其实如果学生能够理解作者的生平、写作背景、课文内容。作者写作思路等等。然后再去背诵默写就比较容易。

3、考查学生的联想和想象能力。 学生在背诵的时候。一定要发挥自己的想象力和联想力。有一个短语的内容，联想到与之相关的人物再由这个人物联想到自己学过他的诗文。然后，用情景记忆法把它印在自己的脑子里。

4、考查学生的书写能力。

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1、

考查学生的识记能力。 要求学生按照义务教学大纲要求，对所有学过的古诗文都要熟读，甚至背诵和默写。在教学过程当中，学生当时均能熟读，甚至默写。比如小学生在小学阶段背诵特快，中学生由于学科增多。背诵就不怎么轻松了。即使背出来。到中考高考时，又忘了。所以，要求学生经常复习。考试要考，以考促学来锻炼学生的记忆能力，培养学生分析能力。

2、考查学生的理解能力。 不少学生背书往往是死记硬背。其实如果学生能够理解作者的生平、写作背景、课文内容。作者写作思路等等。然后再去背诵默写就比较容易。

3、考查学生的联想和想象能力。 学生在背诵的时候。一定要发挥自己的想象…

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