本文通过写两千多年前，西门豹治邺时，破除迷信兴修水利的故事，刻划了西门豹有勇有谋，敢作敢为，与民做主，为民除害的形象。
段落结构
第一部分(第1—9自然段)讲西门豹向老大爷了解当地田地荒芜、人烟稀少的原因，摸清了“河伯娶媳妇”的底细。
第二部分(10—15自然段)讲西门豹怎样破除迷信。
第三部分(第16自然段)讲西门豹发动群众兴修水利，庄稼获得了好收成。
西门豹治邺批注怎么写
西门豹治理业这个地方，然后他引领村民们兴修水利灌溉农田，写出了西门豹对老百姓的关心，也通过他的方法让老百姓过上富裕的生活。
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家长怎么写试卷批注
比如：1、这次考得还可以，希望孩子你继续努力，另外在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。
2、试卷已阅，感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师！
如何用启示的方式来写批注
1、眉批。审题，扣住题目谈拟题心得，谈读题后瞬间感悟。
2、旁批。从遣词造句、布局谋篇、修辞手法、表现手法这些方面入手谈习作上的启示。
3、旁批。从情感、立意等方面谈启示。
4、尾批。谈一篇文章给你的内容和思想上的启示。
水墨菱塘批注怎么写
《水墨菱塘》这篇短文，主要讲了故乡采菱角的趣事。水墨菱塘这篇短文运用了比喻、比拟的手法，表达了作者的思乡之情。
用菱角代表一种思乡的味道，这种味道是故乡特有的味道。一种以物衬托情感的写作方式，抒情的思乡为道。写出了菱角的特点鲜嫩、清甜、清香。
四年级上册18课的批注怎么写
《牛和鹅》一课，是本单元的第一篇课文，记叙了“我”在放学回家的路上被鹅追赶、袭击，吓得惊慌失措，后来金奎帮“我”赶走了鹅，在他的帮助下赶走了鹅，再也不怕鹅，从而“我”改变了对牛和鹅的看法及态度的故事。
三年级语文14课怎么批注
可以分为四部分。
第一部分（1—9）：孤零零的小狗不会叫，收到了指责。
第二部分(10—24)：小狗终于学会了像公鸡那样叫，结果，受到了狐理的取笑。
第三部分(25—37)：小狗向杜鹃学叫，差点儿被猎人打中，小狗吓得拔腿就跑。
第四部分（38—52）：小狗三种不同的结局。
主要内容：
本文写了一只不会叫的小狗来到一个没有狗的国家，大家一致认为不会叫是很大的缺陷。于是，小狗向小公鸡和杜鹃学叫，结果却引起了很大的误会。