陶罐认为大家用途一样，都是用来盛东西，不用争吵。
"尺有所短，寸有所长"，这世上万物都是这样，只有正视自己的短处，学习别人的长处，互相尊重，互相包容，才能和谐发展，共同进步。虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
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陶罐成了什么铁罐成了什么
许多年之后，谦虚的陶罐依然光洁如新，而且还成为了文物，而傲慢的铁罐无影无踪。《陶罐和铁罐》这则寓言采用了拟人手法将陶罐和铁罐人格化，通过人格化的描写，告诉人们看待问题要全面，任何事物都有长处和短处。不能用自己的长处和别人的短处比，更不能因此而骄傲自满。
陶罐和铁罐的描写手法
《陶罐和铁罐》通过陶罐和铁罐的对话、神态的描写来表现铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚而不软弱。这则故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事，这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。要引导学生抓住陶罐和铁罐的对话，以及表现陶罐和铁罐说话时的不同神态、语气，体会他们的不同内心活动。
用几个词语评价陶罐和铁罐
陶罐：古朴、质朴、乡土气息、原始、率性而为、易碎、脆弱。。。。。。
铁罐：坚硬、牢固、年代久远、沧桑、铁锈斑驳、沉闷、尘封已久。。。。。。
陶罐和铁罐是按什么顺序写的
《陶罐和铁罐》这篇课文是按时间顺序写的
描写了国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
陶罐和铁罐的历史
陶器在新石器时代就已初见简单、粗糙的陶器。陶器在古代作为一种生活用品，陶器的发明是人类最早利用化学变化改变天然性质的开端，是人类社会由旧石器时代发展到新石器时代的标志之一。铁罐是用铁做的，比陶器诞生的要晚，但时间长了会锈蚀腐烂。