因为该问题不是问15和30的公因数，而是问15和30的因数，所以15和30的因数要分别敍述：
一，15的因数有：1，3，5，15。
二，3O的因数有：1，2，3，5，6，15，30。
三，而同是15和3O的因数，即15和30的公因数有：1，3，5，15。
由上面一，二，三可见，因为3O是15的倍数，所以是15的因数，就是15和30的公因数。
15和30的因数有的相关内容
15的所有因数的和
要求15的所有因数和首先把15的因数找出来。1.3.5.15。这些因数的和是1+3+5+15等于24。一盒所有的因数。都可以组成一组互质数。
3和5是两个不相等的质数，它们的公因数也只有1。24是一个合数，任何一个合数都可以写成几个质数相乘的形式。所以24等于。2×2×2×3.
15和30的因数有
因为该问题不是问15和30的公因数，而是问15和30的因数，所以15和30的因数要分别敍述：
一，15的因数有：1，3，5，15。
二，3O的因数有：1，2，3，5，6，15，30。
三，而同是15和3O的因数，即15和30的公因数有：1，3，5，15。
由上面一，二，三可见，因为3O是15的倍数，所以是15的因数，就是15和30的公因数。
因数是3和5什么意思
一般而言，整数A乘以整数B得到整数C，整数A与整数B都称做整数C的因数。比如3乘以5等于15，那么按照定义3和5都是15的因数。要带入公式和例子讲解更深刻。
小学因数定义：
在小学数学里，两个正整数相乘，那么这两个数都叫做积的因数，或称为约数。
小学数学定义：假如a*b=c（a、b、c都是整数)，那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是，唯有被除数，除数，商皆为整数，余数为零时，此关系才成立。 反过来说，我们称c为a、b的倍数。在研究因数和倍数时，小学数学不考虑0
15的因数有哪些15是哪些的倍数
解析：15不但能分解成1和15的积，还能分解成3和5的积，所以15的因数有1、3、5、15共四个因数。
15是哪些的倍数：一个数能分解成两个数的积，则这个积就是其中一个因数另一个因数倍，因为15能分解成1、3、5、15四个因数，所以15是1、3、5、15的倍数：
15是1的15倍
15是15的1倍
15是3的5倍
15是5的3倍
15的因数有哪些15是哪些的倍数
15的因数有。1.2.5.15.在这4个因数中最小的因数是1，最大的因数是15质数分别是2和5合数是15。一既不是质数也不是合数。所以一个数的因…
数学的因数是什么
在学习正整数时，学习过整除，和有余数除法，当余数为O时，也叫做整除。如果整数非零a能够整除整数b，那么b二an，则a叫做b的因数，反之b叫做a的倍数。数学中的因数，就是在整数能够整除的情况下，相应的约数。如15二3x5十O，5叫做15的因数，3也叫做15的因数。