教书育人是教师职业道德的什么-经验

教书育人是教师的天职

中小学教师职业道德的基本规范有六条：1、“爱国守法”——教师职业的基本要求。

2、“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。

3、“关爱学生”——师德的灵魂。

4、“教书育人”——教师的天职。

5、“为人师表”——教师职业的内在要求。

6、“终身学习”——教师专业发展不竭的动力。

教书育人是教师职业道德的什么

教师必备的职业道德就是教书育人！教师不仅要交给学生专业知识，更重要的是要用自身的到德行为和个人魅力，言传身教。引导孩子们做一个积极向上，正直善良，乐于助人，做一个对社会，对家庭负责任的人！

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教书育人是教师的天职

中小学教师职业道德的基本规范有六条：1、“爱国守法”——教师职业的基本要求。

2、“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。

3、“关爱学生”——师德的灵魂。

4、“教书育人”——教师的天职。

5、“为人师表”——教师职业的内在要求。

6、“终身学习”——教师专业发展不竭的动力。

教书育人是教师职业道德的什么

教师必备的职业道德就是教书育人！教师不仅要交给学生专业知识，更重要的是要用自身的到德行为和个人魅力，言传身教。引导孩子们做一个积极向上，正直善良，乐于助人，做一个对社会，…

不对。工程师的职务要负责已在产的产品质量合格及提升，还要负责继续进行产品研发，如果是道德规范没有约束，一些人品德素质差的人轻者按步就班，不积极，重者甚至会搞小动作破坏！

第一级尊重。尊重自己尊重他人光明磊落，注重名节。

第二级守法。敬畏规律安分守己克己奉公，慎独慎微。

第三级担当。忠于职守不辱使命爱岗敬业，有所作为。

第四级共荣。优势互补互惠互利合作包容，诚实守信。

第五级奉献。见贤思齐止于至善天下为公，鞠躬尽瘁。

层级越高，使命就越光荣，对个人的道德修养水平要求就越高。所以说要成就什么样的事业就需要相应的职业道德层级去保障。

职业道德基本要求应包括以下几方面的内容：忠于职守，乐于奉献实事求是，不弄虚作假依法行事，严守秘密公正透明，服务社会。每种职业都担负着一种特定的职业责任和职业义务。由于各种职业的职业责任和义务不同，从而形成各自特定的职业道德的具体规范。

职业道德的基本要求：

1、要自律自守。职业人要有自律意识，要自觉地认同社会道德规范，遵照道德准则自觉按照规范的行为标准行事，自觉维护公正原则和社会秩序。

2、要具有抗拒各种不正当欲望的能力，放弃自己的不良习惯，见利不贪，洁身自爱，自律自守，清白做人。在思想上，要做到心诚意正，逐渐纠正自己不正确的行为动机在行为上，做到以坚定的信念指导行为，自觉与动机保持一致。在无人注目的情况下，能做到符合道德要求。

3、自尊自重。在生活中注重自己的言行举止，维护自己的尊严和人格。自重包含自省和自爱，自省就是经常主动检查自己的思想行为，找出不足，改正缺点，端正行为，完善自…