出自南朝刘义庆的《世说新语·雅量》。
原文
谢公与人围棋，俄而谢玄淮上信至，看书竟，默然无言，徐向局。客问淮上利害，答曰：“小儿辈大破贼归矣。”意色举止，不异于常。
译文：谢安和客人在下围棋，忽然他的侄子谢玄从淝水之战的战场寄来家信。谢安看完信，半天不说话，过了一会才慢慢凑近棋局准备继续下。客人问他战争打得怎么样了谢安只说“小孩子们打败了敌军回来。”神态举止都跟平常没什么两样。
李白会问：“天呐！您要将这么粗笨的铁杆，磨成细细的绣花针这要用多长时间啊！”
出自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》：“过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：‘欲作针。’太白感其意，还卒业。”
译文：他路过一条小溪，见到一个老妇人在那里磨一根铁棒，于是就问这位老妇人在干什么。老妇人说：“要把这根铁棒磨成针。”李白十分惊讶这位老妇人的毅力，于是就回去把自己的功课完成了
用文言文写一写李白问的话
只要功夫深，铁杵磨成针.”
说起这句话，还有一个关于李白小时候的故事.李白是唐代的大诗人，被誉为“诗仙”，可是他小时候并不喜欢读书.一天，李白正在读…
暑字在文言文中的意思、用法、出处、读音
汉字：暑
拼音：shǔ
部首：日
部首笔画：4
总笔画：12
笔顺：竖折横横横竖横撇竖折横横
字义解释：
读音：shǔ
①<形>炎热。《芙蕖》：“避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。”
②<名>炎热的季节盛夏。《卖柑者言》：“杭有卖果者，善藏柑，涉寒暑不溃
伯牙绝弦，也叫做伯牙鼓琴。是讲述知音难求的一个故事，伯牙与锺子期是一对千古传诵的至交典范。伯牙善于演奏，锺子期善于欣赏。这就是“知音”一词的由来。后锺子期因病亡故，伯牙悲痛万分，认为这世上再也不会有知音了，天下再不会有人像锺子期一样能体会他演奏的意境。所以就把自己最心爱的琴摔碎，挑断琴弦，终生不再弹琴。
答:不学无术。
详细解释:
发音：bù xué wú shù
释义：
术：技术技艺。没有学问没有本领。
近义：
目不识丁胸无点墨一无所知碌碌无能
反义：
博古通今博学多才博大精深真才实学
出处：
东汉·班固《汉书·霍光传赞》：“然光不学亡术，暗于大理。”
例句：
他本是个不学无术的人，现在竟然袍笏登场，当起县太爷来了。
与诸弟书 曾国藩
原文：
盖/士人/读书，第一/要有志，第二/要有识，第三/要有恒。有志/则/断不甘/为下流有识/则/知/学问无尽，不敢/以一得/自足，如/河伯之/观海，如/井蛙之/窥天，皆/无识者也有恒/则/断无/不成/之事。此/三者/缺一不可。
1、欲治身，先治心欲责人，先责己。
2、尊重别人就是尊重自己，方便他人就是方便自己。
3、整齐有序，文明停放停时规范，取时方便。
4、有梦的天空才绚烂，有爱的寝室才温馨。
5、悠悠蓝天，萋萋碧草，美丽三中，你我心中。
6、优美环境你我创，温馨宿舍齐共享。
永州的百姓都善于游泳。一天，河水突然上涨，有五、六个人乘着小船渡湘江。渡到江中时，船破了，船上的人纷纷游水逃生。其中一个人尽力游泳但仍然游不了好远。他的同伴们说：“你最会游泳，现在为什么落在后面”他说：“我腰上缠着一千文钱，很重，所以落后了。”
同伴们说：“为什么不丢掉它呢”他不回答，摇摇他的头。一会儿，他更加疲困了。已经游过河的人站在岸上，又呼又叫：“你愚蠢到了极点，蒙味到了极点，自己快淹死了，还要钱财干什么呢”他又摇摇他的头。于是淹死了。
原文：
永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝…
1、朝济而夕设版焉（名词“朝”“夕”，分别充当动词谓语“济”“设”的状语，表时间：“在早上”“到黄昏”）《烛之武退秦师》
2、既东封郑（方位名词“东”作动词“封”的状语，表处所：在东边）《烛之武退秦师》
3、日食饮得无衰乎 （时间名词“日”作“食饮”以及省略的谓语“行”的状语，表示动作的经常性：每天）《触龙说赵太后》
4、君子博学而日参省乎己 （时间名词“日”放在动词“参省”的前面作状语，表示动作的经常性：每天）《劝学》
5、上食埃土，下饮黄泉 （方位名词“上”和“下”用在动词“食”和“饮”的前面作状语，表示动作行为的方向：向上、向下，指在…
文言文中的岁指庄稼收成，饥指挨饿，岁饥连用指庄稼收成不好要换饿！民是百姓，疫指瘟疫。民疫是指百姓要遭难，日子难过！
文言文岁饥民疫什么意思
意思是今年闹饥荒而且发生了瘟疫，所有的百姓的生活都过得非常的痛苦，他们都没有办法好好的去生活下去，连自己最基本的需求都没有办法得到。遇到这样的场景的时候，每个人的内心都会非常的痛苦，不知道该如何去做，才能够避免这些问题。
幽静的地方非常纷乱喧哗，白云常在门。
高歌动山涧沟壑，空境外乾坤。
洗眼菖蒲蒲水，轻身枸杞根。
闲中保存最好，很难与一般人的话。
《幽处》
宋代 释文珦
幽处绝烦喧，白云常在门。高歌动涧壑，空境外乾坤。洗眼菖蒲水，轻身枸杞根。閒中存至乐，难与俗人言。
竟陵文宣王子良，字云英，武帝第二子也，幼聪敏，武帝为赣县时，与裴后不谐，遣人船送后还都，已登路，子良时年小，在庭前不悦。帝谓曰：“汝何不读书”子良曰：“娘今何处何用读书”帝异之，即召后还县。
子良敦义爱古，郡人朱百年有至行，先卒，赐其妻米，蠲一人，给其薪苏。郡阁下有虞翻旧床，罢任还，乃致以归，后于西邸起古斋，多聚古人器服以充之。