一年级学习小提琴、中提琴和大提琴都可以的，只是看孩子喜欢什么乐器了。小提琴有儿童小提琴，根据孩子的年龄、身高选择型号，大提琴也有不同年龄儿童使用的。小提琴是乐器中最难学的，相对小提琴，大提琴要容易一些。无论是小提琴还是大提琴，重要的是坚持，只有坚持才能够学会学好。

大提琴音重。

小提琴的话，体积首先是比大提琴小很多。它的音色是非常清丽的。演奏方式是夹在脖子上演奏。音域比大提琴窄很多。为乐器之后。

而大提琴体积大，是坐在凳子上，用腿夹住拉的。它的音色非常的温柔、低沉，仿佛在低吟浅唱。它的音域是最接近人声的音域的。也就是说它的音域相当广。

大提琴比小提琴更难学，首先换把大、琴弦粗，手型较小及力气小的人不易操控。

这两个琴各有特色，小提琴音色优美细腻，大提琴音色深沉宽广。没有天赋的人学琴只能陶冶性情，自娱自乐，国内音乐市场不大，大提琴需求比小提琴更少，故就业面更窄，靠拉琴吃饭的凤毛麟角，竟争很激烈

会小提琴不一定就会大提琴

先学小提琴再拉大提琴会容易一些:

一：乐理知识和视唱练耳是一样的，只不过小提琴看的五线谱是高音记好，而大提琴看的多半是低音谱号，不过大提琴偶尔也要看高音谱号的，到时你看着就不那.么累了。

二：虽然姿势有些不同，但是对工资的控制，对用工方面的感觉大有帮助，有时甚至比只会拉大提琴的感觉要好。

三：对于乐感音阶练习节奏合奏等训练，大部分是一样的。

四：对于左手和弦的感觉来说也是很相像的，尤其是音程之间的关系，比如说临近的两根弦之间的关系都是纯5度，全音按指是分开的，半音接指是靠近的。所以有不少拉大提琴的是由拉…

估计要放在最高的位置。

身高155米拉大提琴本身很困难，由于身高和手臂比较短的客观原因，所以，必须把琴轴调得很高，这样才能勉强支撑自己完成大提琴的正常演奏。

玄关可以放大提琴。放置时可以放置的，如果空间够大的话，作为设计的角度，我觉得，把这么文艺的项目，放置在玄关有一些不合理，可以放置在客厅的某一个角落，玄关还是以储物和展示为主。

玄关作为我们进入居室的第一道风景，虽是居室空间中狭小的一角，却对整个居室的风格起着至关重要的作用，对玄关最行之有效的美化方法就是通过后期购买家具和饰品来实现。

答:

大提琴不是民族乐器，是西洋乐器。 大提琴是管弦乐队中必不可少的次中音或低音弦乐器，属提琴族乐器里的下中音乐器，音色浑厚丰满，具有开朗的性格，擅长演奏抒情的旋律，表达深沉而复杂的感情，也与低音提琴共同担负和声的低音声部，有"音乐贵妇"之称。它也是非常为人们所喜爱的独奏乐器。 大提琴琴长约为小提琴的两倍，全长约120公分，琴弓稍粗且短，定弦比中提琴低八度。使用材质：琴身：木制结构，以槭木和云杉为原材料配合制造的音色最佳琴弦：金属丝琴弓：马尾。 大提琴和小提琴或其它弦乐器家族成员一样，都有四根弦，音域约为四个八度。

民乐队里会吸纳大提琴作为伴奏乐器，主要是起低音作用，大提琴是西洋乐器，但独特的音色能充分融合在民乐队里，与弹拨声部的阮、琵琶等乐器为同档，大提琴伴奏方法大多时是拨音和拉奏，在乐曲里拨奏小节音符的第一个音符，结束句如果有超过两拍子音符时拉奏。

这两个都差不多，小提琴和大提琴从原理上讲都一样，都需要有艰苦的学习过程，这个比较考验个人的耐力和能吃苦的精神，再有一位好老师指导会事半功倍。

拉弓弦乐器的东西，叫琴弓、弓子。琴弓一般用较硬且有弹性的木质材料制作，一般有铁梨木、楠木、等等。弓毛，一般用马尾毛等制作。用放大镜看，马尾毛上有很多小刺，涂抹上松香后，增加磨擦力，拉出来的声音洪亮有力度。随着使用时间增加，小刺减少。因此用了一段后要巨更换。尾部紧线装置。等等。

到高把位的时候你把手腕往下压压 ，平时你拉琴的时候一定会觉得很紧很累 ，是因为你的左胳膊没有放松沉下来 ，放松肩膀和胳膊肘 ，力量会传到手腕上， 这样就会好些 ，主要还是靠自己悟这种感觉， 说出来很抽象的

大提琴曲《殇》原来的名字叫《光影》，表达的是看到日出日落朝夕交替，时光飞逝岁月无情，那种无法留住岁月和青春年华的无奈和伤感。斑驳的光影透着深刻的孤独，朦胧的虚幻，编织着美丽与哀愁的梦。

大提琴是弓弦乐器中的低音乐器，它的音色具有人声的歌唱美。大提琴的高音区开朗、壮丽，有如男高音的气质，中音区丰满、坚实，低音区是浑厚、深沉。静谧的深夜，聆听婉转凄美的大提琴旋律，心底忧伤流淌，湿润的泪滴伴着这丝丝的哀怨，深深沉醉于无边的伤感。哀怨深深，情殇浓浓，将在这个夜的光与影中奏响。