1、先找图形关键点。

2、再将点进行平移。

3、将平移后的点有序连接，组成平移后的图形。

小学图形的运动包括平移和旋转，其特点是改变图形的位置，而不改变图形的大小。在图形平移的时候，通常先找出图形的关键点（图形中边与边的交点），再进行平移，最后将点依次连接起来。

小学图形的平移比较简单，掌握平移方法，就能正确答题。

没有其它火车追及问题解题技巧口诀三个，只有以下答案。

追及公式的顺口溜如下:

慢鸟要先飞，快的随后追。

先走的路程，除以速度差，时间就求对。

例：姐、弟二人从家里去镇上，姐姐步行速度为3千米/时，先走2小时后，弟弟骑自行车出发，速度为6千米/时，经过几个小时弟弟能追上姐姐

先走的路程，为：3×2=6（千米）。

火车追及问题解题技巧口诀三个

数量关系:火车过桥：过桥时间＝（车长＋桥长）÷车速

火车追及：追及时间＝（甲车长＋乙车长＋距离）÷（甲车速－乙车速）

火车相遇：相遇时间＝（甲车…

解答容斥问题题目往往采用两种方法，一种是公式法，另一种是图示法。当然其基本原理都是相同的，先叠加所有对象的数目，然后减去重复的数目，最后得到最终的总数。

小学容斥问题解题技巧

般用画线段的方法，比较复杂的就需要用画圆的方法。不建议在小学阶段用集合的思想来解决这类问题，这种类型也是小升初常考的，可以保存练习一下。

动点问题是初中数学中一类重要问题，属于动态几何的一种，可以是一动点，也可以是双动点，在八年级下册出现的动点问题一般可以运用函数的思想来理解问题，把运动过程看成变化过程，又与三角形或四边形结合起来，要注意拐点处往往是自变量取值范围发生变化，根据题意列出不同段函数式去求解。

列方程解应用题，关键是要能够找出题中的等量关系式，然后根据等量关系式列出方程并解答。

比如:公共汽车上有40人，到站后下去一些人，又上了5人，现在车上有43人。下去了多少人

此题的等量关系式是:原有人数–下车人数+上车人数=车上现有人数。40–x+5=43，解方x=2.

列方程应用题解题技巧和方法

列方程解应用题的技巧和方法就是我们首先要熟读题意，找出题中的等量关系式，设位置的量为x，根据等量关系式列出方程，解方程最后作答

首先，要熟悉一次函数解析式以及一次函数图像的性质，熟练掌握一次函数的图像规律。

其次，要会分析所给应用题的条件，把条件与一次函数解析式联系起来。

第三，要把应用题问题转化为一次函数问题，然后根据一次函数性质解决实际问题，第四，解答过程中书写格式要规范。

首先记住公式，含盐率就是盐的质量除以盐水质量再乘百分之百即可！这三个量任意给出两个，根据除法各部分之间的关系就可以求出另一个量。

盐的质量等于盐水质量乘含盐率，盐水质量等于盐的质量除以含盐率，做题时一定认真读题，看看已知哪个量，求哪个量，再根据公示就求出来了，计算一定要认真仔细呦

解题技巧有多种。

如：计算：（a一b+1）（b一1+a），本题计算时注意变号技巧。原式=（a+1一b）[a一（1一b）]=a^2一（1一b）^2=a^2一1+2b一b^2。

再如：已知a+1/a=1，求a^2+1/a^2，等题目要注意a×1/a=1，由于用公式时会出现a×1/a，由a+1/a=1两边平方得，（a+1/a）^2=a^2+1/a^2+2a×1/a=a^2+1/a^2+2=1，所以a^2+1/a^2=一1。

遇到有关技巧的题多请教就会有提高计算能力。

整式乘法公式的解题技巧

整式乘法主要是多项式乘以多项式，有一定的解题…

1:根据公式来推理啊，只要你熟练公式，把他记住，在解决题的过程中就容易了

2:就是根据题目给你的已知条件，寻求待解决的，有时候，给出的已知条件的同时隐藏了其他间接的条件，这就给了你解答提供了线索

3:根据线路图运用欧姆定律

4:运用分析解析法

5:运用列式等式推导法，根据等式的换算求解

部分电路应用欧姆定律公式：

I=U/R，U = RI 或 I = U/R = GU (I=U：R)

公式说明

其中G = 1/R，电阻R的倒数G叫做电导，其国际单位制为西门子(S).

I、U、R——…